Вклад участника

Материал из Wiki Mininuniver

Вклад Круподерова Елена Петровна (обсуждение | блокировки | загрузки | журналы)

Поиск вклада

 Показать только вклад, сделанный с новых учётных записей
 IP-адрес или имя участника:

Пространство имён:  все (основное) Обсуждение Участник Обсуждение участника Wiki Mininuniver Обсуждение Wiki Mininuniver Файл Обсуждение файла MediaWiki Обсуждение MediaWiki Шаблон Обсуждение шаблона Справка Обсуждение справки Категория Обсуждение категории   Обратить выбранное  Связанное пространство 

Фильтр меток: 

 Показывать только правки, являющиеся последними версиями Показывать только правки, являющиеся созданием страниц Скрыть малые правки

С даты:

По дату:

(новейшие | старейшие) Просмотреть (50 более новых | 50 более старых) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)

• 18:40, 5 марта 2025 (разн. | история) (+1)‎ Учебный проект Выдающиеся личности Казахстана ‎ (→‎Публикация преподавателя)
• 18:24, 5 марта 2025 (разн. | история) (+105)‎ Результаты исследования учащихся в проекте Пугачев: народный герой или преступник? ‎ (→‎Авторы и участники проекта)
• 18:23, 5 марта 2025 (разн. | история) (+104)‎ Результаты исследования учащихся в проекте Пугачев: народный герой или преступник? ‎ (→‎Другие документы)
• 18:23, 5 марта 2025 (разн. | история) (+103)‎ Результаты исследования учащихся в проекте Смешное и трагичное в рассказах А.П.Чехова ‎ (→‎Другие документы)
• 18:22, 5 марта 2025 (разн. | история) (+68)‎ Результаты исследования учащихся в проекте Дружба в литературе ‎ (→‎Другие документы)
• 18:18, 5 марта 2025 (разн. | история) (+44)‎ Результаты исследования учащихся в проекте Дружба в литературе ‎ (→‎Авторы и участники проекта)
• 18:18, 5 марта 2025 (разн. | история) (+162)‎ Результаты исследования учащихся в проекте Дружба в литературе ‎ (→‎Проблемный вопрос (вопрос для исследования))
• 18:17, 5 марта 2025 (разн. | история) (+122)‎ Результаты исследования учащихся в проекте Дружба в литературе ‎ (→‎Авторы и участники проекта)
• 18:15, 5 марта 2025 (разн. | история) (+134)‎ Результаты исследования учащихся в проекте Выдающиеся личности Казахстана ‎ (→‎Авторы и участники проекта)
• 18:06, 5 марта 2025 (разн. | история) (+490)‎ Н Результаты исследования учащихся в проекте Музееведение ‎ (Новая страница: «{{subst: Шаблон:Вики-статья студента}}»)
• 18:06, 5 марта 2025 (разн. | история) (+490)‎ Н Результаты исследования учащихся в проекте Пугачев: народный герой или преступник? ‎ (Новая страница: «{{subst: Шаблон:Вики-статья студента}}»)
• 18:04, 5 марта 2025 (разн. | история) (+490)‎ Н Результаты исследования учащихся в проекте «Необычные» слова в повести Н.С. Лескова «Левша» ‎ (Новая страница: «{{subst: Шаблон:Вики-статья студента}}»)
• 18:04, 5 марта 2025 (разн. | история) (+56)‎ Учебный проект «Необычные» слова в повести Н.С. Лескова «Левша» ‎ (→‎Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности)
• 18:03, 5 марта 2025 (разн. | история) (+174)‎ Учебный проект «Необычные» слова в повести Н.С. Лескова «Левша» ‎ (→‎Пример продукта проектной деятельности учащихся)
• 18:01, 5 марта 2025 (разн. | история) (+491)‎ Н Результаты исследования учащихся в проекте Дружба в литературе ‎ (Новая страница: « {{subst: Шаблон:Вики-статья студента}}»)
• 18:01, 5 марта 2025 (разн. | история) (+56)‎ Учебный проект Дружба в литературе ‎ (→‎Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности)
• 17:58, 5 марта 2025 (разн. | история) (+56)‎ Учебный проект Выдающиеся личности Казахстана ‎ (→‎Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности)
• 17:45, 5 марта 2025 (разн. | история) (+76)‎ Учебный проект Выдающиеся личности Казахстана ‎ (→‎Публикация преподавателя)
• 17:43, 5 марта 2025 (разн. | история) (+3)‎ Учебный проект Пугачев: народный герой или преступник? ‎ (→‎Публикация преподавателя)
• 17:37, 5 марта 2025 (разн. | история) (+172)‎ Учебный проект Смешное и трагичное в рассказах Чехова ‎ (→‎Публикация преподавателя)
• 13:06, 5 марта 2025 (разн. | история) (+192)‎ Н Участник:Сорокина Алиса ‎ (Новая страница: «'''Фамилия:'''Сорокина '''Имя:'''Алиса '''Факультет:'''ФТФ '''Группа:''' МФ-24-1 Ка…»)
• 13:05, 5 марта 2025 (разн. | история) (-188)‎ Обсуждение участника:Сорокина Алиса ‎ (Полностью удалено содержимое страницы) (текущая) (Метка: очистка)
• 17:26, 4 марта 2025 (разн. | история) (+183)‎ Проекты группы ИФОМ-24-1 ‎
• 12:48, 4 марта 2025 (разн. | история) (+1036)‎ Группа ИТ-21-1 ‎
• 12:17, 4 марта 2025 (разн. | история) (-20)‎ Участник:Яшина Виктория ‎
• 07:18, 4 марта 2025 (разн. | история) (-27)‎ Участник:Александра Мансурова ‎
• 20:11, 3 марта 2025 (разн. | история) (-2)‎ Учебный проект Психологизм в литературе ‎ (→‎Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся)
• 20:09, 3 марта 2025 (разн. | история) (+19)‎ Учебный проект Бессменная мораль басен Крылова И.А. ‎ (→‎Публикация преподавателя)
• 20:07, 3 марта 2025 (разн. | история) (+8)‎ Учебный проект Оскар Уайльд Соловей и роза ‎ (→‎Публикация преподавателя)
• 19:42, 3 марта 2025 (разн. | история) (+71)‎ Результаты исследования обучающихся в проекте Писатели-нижегородцы ‎ (→‎Другие документы)
• 19:41, 3 марта 2025 (разн. | история) (+138)‎ Результаты исследования обучающихся в проекте Цветопись в романе Достоевского Преступление и наказание ‎ (→‎Другие документы)
• 19:39, 3 марта 2025 (разн. | история) (+1)‎ Результаты исследования обучающихся в проекте Образ маленького человека в драматургии Л.С.Петрушевской ‎ (→‎Авторы и участники проекта)
• 19:38, 3 марта 2025 (разн. | история) (-1)‎ Результаты исследования обучающегося в проекте Оскар Уайльд Соловей и роза ‎ (→‎Авторы и участники проекта)
• 19:35, 3 марта 2025 (разн. | история) (+81)‎ Результаты исследования обучающихся в проекте Цветопись в романе Достоевского Преступление и наказание ‎ (→‎Авторы и участники проекта)
• 19:33, 3 марта 2025 (разн. | история) (+81)‎ Учебный проект Цветопись в романе Достоевского Преступление и наказание ‎ (→‎Автор проекта)
• 19:32, 3 марта 2025 (разн. | история) (-4)‎ Учебный проект Цветопись в романе Достоевского Преступление и наказание ‎ (→‎Горбичева Алёна)
• 19:31, 3 марта 2025 (разн. | история) (+490)‎ Н Результаты исследования обучающихся в проекте Цветопись в романе Достоевского Преступление и наказание ‎ (Новая страница: «{{subst: Шаблон:Вики-статья студента}}»)
• 19:31, 3 марта 2025 (разн. | история) (+198)‎ Учебный проект Цветопись в романе Достоевского Преступление и наказание ‎ (→‎Пример продукта проектной деятельности учащихся)
• 19:30, 3 марта 2025 (разн. | история) (+56)‎ Учебный проект Цветопись в романе Достоевского Преступление и наказание ‎ (→‎Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности)
• 19:28, 3 марта 2025 (разн. | история) (+490)‎ Н Результаты исследования обучающегося в проекте Оскар Уайльд Соловей и роза ‎ (Новая страница: «{{subst: Шаблон:Вики-статья студента}}»)
• 19:28, 3 марта 2025 (разн. | история) (-2943)‎ Учебный проект Оскар Уайльд Соловей и роза ‎
• 19:26, 3 марта 2025 (разн. | история) (+435)‎ Результаты исследований обучающихся в проекте Любовь в повести И. С. Тургенева «Ася» ‎
• 19:25, 3 марта 2025 (разн. | история) (+490)‎ Н Результаты исследования обучающихся в проекте Образ маленького человека в драматургии Л.С.Петрушевской ‎ (Новая страница: «{{subst: Шаблон:Вики-статья студента}}»)
• 19:25, 3 марта 2025 (разн. | история) (-39)‎ Учебный проект Образ маленького человека в драматургии Л.С.Петрушевской ‎ (→‎Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности)
• 19:06, 3 марта 2025 (разн. | история) (0)‎ Учебный проект Писатели-нижегородцы ‎ (→‎Публикация преподавателя)
• 08:40, 3 марта 2025 (разн. | история) (+186)‎ Участник:Матвеева Юлия ‎
• 17:51, 26 февраля 2025 (разн. | история) (+19)‎ Участник:Дарбаева Гульбахра ‎
• 17:48, 26 февраля 2025 (разн. | история) (+24)‎ Учебный проект Выдающиеся личности Казахстана ‎ (→‎Полезные ресурсы)
• 17:17, 26 февраля 2025 (разн. | история) (+45)‎ Учебный проект Художественные функции слов с количественным значением в рассказе Т.Толстой "Небо в алмазах" ‎ (→‎Другие документы)
• 17:16, 26 февраля 2025 (разн. | история) (+3)‎ Учебный проект Художественные функции слов с количественным значением в рассказе Т.Толстой "Небо в алмазах" ‎ (→‎Проблемные вопросы)

(новейшие | старейшие) Просмотреть (50 более новых | 50 более старых) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)