Вклад участника

Материал из Wiki Mininuniver

Вклад Круподерова Елена Петровна (обсуждение | блокировки | загрузки | журналы)

Поиск вклада

 Показать только вклад, сделанный с новых учётных записей
 IP-адрес или имя участника:

Пространство имён:  все (основное) Обсуждение Участник Обсуждение участника Wiki Mininuniver Обсуждение Wiki Mininuniver Файл Обсуждение файла MediaWiki Обсуждение MediaWiki Шаблон Обсуждение шаблона Справка Обсуждение справки Категория Обсуждение категории   Обратить выбранное  Связанное пространство 

Фильтр меток: 

 Показывать только правки, являющиеся последними версиями Показывать только правки, являющиеся созданием страниц Скрыть малые правки

С даты:

По дату:

(новейшие | старейшие) Просмотреть (50 более новых | 50 более старых) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)

• 10:55, 10 сентября 2026 (разн. | история) (+2)‎ Сетевой проект Главная профессия на Земле ‎
• 10:53, 10 сентября 2026 (разн. | история) (+6)‎ Сетевой проект Главная профессия на Земле ‎
• 19:46, 8 сентября 2026 (разн. | история) (+89)‎ Участник:Сулаймонова Гулноза ‎
• 19:43, 8 сентября 2026 (разн. | история) (+75)‎ Участник:Яшуков-Морозов Кирилл ‎
• 18:05, 8 сентября 2026 (разн. | история) (-1)‎ Участник:Фатима ‎
• 17:48, 8 сентября 2026 (разн. | история) (+103)‎ Группа МПИ-25-1 ‎
• 17:45, 8 сентября 2026 (разн. | история) (+77)‎ Н Группа МПИ-25-1 ‎ (Новая страница: «#Шарипова Амина»)
• 17:42, 8 сентября 2026 (разн. | история) (-12)‎ Участник:Лушникова Юлия Владимировна ‎
• 17:41, 8 сентября 2026 (разн. | история) (+7)‎ Участник:Леонид Горлов ‎
• 14:08, 11 июня 2026 (разн. | история) (+85)‎ Н Группа МФ-25-1 ‎ (Новая страница: «#Гончарова Милена»)
• 11:41, 23 мая 2026 (разн. | история) (-3)‎ Участник:Анастасия Алексеевна Чернова ‎
• 17:28, 21 мая 2026 (разн. | история) (0)‎ Результаты исследований обучающихся в проекте Познавательное развитие дошкольников с нарушениями интеллектуального развития ‎ (→‎Памятка «Сенсорный баланс: как не перегрузить ребёнка») (текущая)
• 19:00, 18 мая 2026 (разн. | история) (-4)‎ Результаты исследования обучающихся в проекте Квест-экскурсия по Нью-Йорку в романе Дж.С. Фоера "Жутко громко и запредельно близко" ‎ (→‎Результаты проведённого исследования) (текущая)
• 09:41, 16 мая 2026 (разн. | история) (+87)‎ Группа МЦП-25-1 ‎ (текущая)
• 09:40, 16 мая 2026 (разн. | история) (+83)‎ Группа МЦП-25-1 ‎
• 09:39, 16 мая 2026 (разн. | история) (+316)‎ Группа МЦП-25-1 ‎
• 09:19, 16 мая 2026 (разн. | история) (+30)‎ Участник:Нуждина Екатерина ‎
• 10:49, 6 мая 2026 (разн. | история) (+96)‎ Результаты исследования группы Проектировщики в проекте Учитель - цифровая профессия/ИТ-25-1 ‎ (→‎Другие документы)
• 10:48, 6 мая 2026 (разн. | история) (+364)‎ Результаты исследования группы Проектировщики в проекте Учитель - цифровая профессия/ИТ-25-1 ‎
• 10:30, 6 мая 2026 (разн. | история) (+4)‎ Результаты исследования группы Методисты в проекте Учитель - цифровая профессия/ИТ-25-1 ‎ (→‎Цели исследования)
• 11:18, 25 апреля 2026 (разн. | история) (0)‎ Учебный проект Феномен «Арзамасской школы» живописи в контексте православной культуры и иконописной традиции ‎ (→‎Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) (текущая)
• 10:24, 25 апреля 2026 (разн. | история) (-55)‎ Учебный проект Феномен «Арзамасской школы» живописи в контексте православной культуры и иконописной традиции ‎ (→‎Публикация преподавателя)
• 17:58, 23 апреля 2026 (разн. | история) (+151)‎ Результаты исследования обучающегося Учебный проект Финансовый навигатор: как принимать осознанные денежные решения ‎ (→‎Другие документы) (текущая)
• 17:57, 23 апреля 2026 (разн. | история) (-491)‎ Учебный проект Финансовый навигатор: как принимать осознанные денежные решения ‎ (текущая)
• 17:56, 23 апреля 2026 (разн. | история) (+490)‎ Н Результаты исследования обучающегося Учебный проект Финансовый навигатор: как принимать осознанные денежные решения ‎ (Новая страница: «{{subst: Шаблон:Вики-статья студента}}»)
• 17:50, 23 апреля 2026 (разн. | история) (+76)‎ Учебный проект Познавательное развитие дошкольников с нарушениями интеллектуального развития ‎ (→‎Автор проекта)
• 17:50, 23 апреля 2026 (разн. | история) (+45)‎ Учебный проект Познавательное развитие дошкольников с нарушениями интеллектуального развития ‎ (→‎Другие документы)
• 12:02, 22 апреля 2026 (разн. | история) (+113)‎ Учебный проект Учитель – цифровая профессия/ИТ-25-1 ‎ (→‎Авторы проекта) (текущая)
• 11:32, 22 апреля 2026 (разн. | история) (+342)‎ Результаты исследования группы Воспитатели в проекте Учитель - цифровая профессия/ИТ-25-1 ‎ (→‎Результаты проведённого исследования)
• 08:43, 22 апреля 2026 (разн. | история) (+20 412)‎ Н Учебный проект Учитель – цифровая профессия/ИТ-25-1 ‎ (Новая страница: «{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | style="width: 50%; background-color: #ff…»)
• 08:41, 22 апреля 2026 (разн. | история) (+98)‎ Учебный проект Учитель – цифровая профессия ‎
• 08:41, 22 апреля 2026 (разн. | история) (-108)‎ Учебный проект На пути к информационному обществу ‎ (текущая)
• 08:35, 22 апреля 2026 (разн. | история) (+108)‎ Учебный проект На пути к информационному обществу ‎
• 17:41, 15 апреля 2026 (разн. | история) (+208)‎ Результаты исследования участников проекта Феномен «Арзамасской школы» живописи в контексте православной культуры ‎ (→‎Другие документы)
• 17:39, 15 апреля 2026 (разн. | история) (-8)‎ Результаты исследования участников проекта Феномен «Арзамасской школы» живописи в контексте православной культуры ‎ (→‎Тема исследования группы)
• 17:26, 15 апреля 2026 (разн. | история) (+144)‎ Учебный проект Духовный концерт ‎ (→‎Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности)
• 17:29, 14 апреля 2026 (разн. | история) (+117)‎ Участник:Вахмина Маргарита ‎
• 17:17, 14 апреля 2026 (разн. | история) (+90)‎ Группа МСИ-25-1 ‎ (текущая)
• 18:31, 13 апреля 2026 (разн. | история) (0)‎ Результаты исследований обучающихся в проекте "Мертвые" или "живые"? Эволюция образов помещиков в поэме Н.В. Гоголя ‎
• 12:22, 11 апреля 2026 (разн. | история) (+78)‎ Результаты исследований обучающихся в проекте Основы Христианской Веры ‎ (→‎Другие документы)
• 12:22, 11 апреля 2026 (разн. | история) (+102)‎ Результаты исследований обучающихся в проекте Основы Христианской Веры ‎ (→‎Авторы и участники проекта)
• 12:20, 11 апреля 2026 (разн. | история) (+490)‎ Н Результаты исследований обучающихся в проекте Основы Христианской Веры ‎ (Новая страница: «{{subst: Шаблон:Вики-статья студента}}»)
• 12:19, 11 апреля 2026 (разн. | история) (+138)‎ Учебный проект Основы Христианской Веры ‎ (→‎Пример продукта проектной деятельности учащихся)
• 17:32, 9 апреля 2026 (разн. | история) (+56)‎ Учебный проект Складская логистика ‎ (→‎Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) (текущая)
• 17:31, 9 апреля 2026 (разн. | история) (+56)‎ Учебный проект Социальное влияние на расходы ‎ (→‎Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности)
• 18:21, 8 апреля 2026 (разн. | история) (+106)‎ Результаты исследования обучающихся в проекте Правила поведения в общественных местах ‎ (→‎Другие документы)
• 18:20, 8 апреля 2026 (разн. | история) (+72)‎ Результаты исследования обучающихся в проекте Правила поведения в общественных местах ‎ (→‎Авторы и участники проекта)
• 18:17, 8 апреля 2026 (разн. | история) (+79)‎ Результаты исследования обучающихся в проекте Религиозные мотивы в сказках и мифах народов мира ‎ (→‎Авторы и участники проекта)
• 18:14, 8 апреля 2026 (разн. | история) (+490)‎ Н Результаты исследования обучающихся в проекте Правила поведения в общественных местах ‎ (Новая страница: «{{subst: Шаблон:Вики-статья студента}}»)
• 18:11, 8 апреля 2026 (разн. | история) (+183)‎ Учебный проект Религиозные мотивы в сказках и мифах народов мира ‎ (→‎Пример продукта проектной деятельности учащихся)

(новейшие | старейшие) Просмотреть (50 более новых | 50 более старых) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)