Свежие правки
Материал из НГПУ им. К.Минина
Ниже в хронологическом порядке перечислены последние изменения на страницах НГПУ им. К.Минина.
25 мая 2024
09:12 | Результаты исследования группы Воспитатели в проекте Учитель - цифровая профессия/Т-23-1 (3 изменения | история) . . (+292) . . [Горев Никита Алексеевич; Коцюбинская Вита (2×)] | |
09:12 (текущ. | пред.) . . (-17) . . Горев Никита Алексеевич (обсуждение | вклад) (→Цели исследования) | ||
09:08 (текущ. | пред.) . . (+61) . . Коцюбинская Вита (обсуждение | вклад) | ||
00:52 (текущ. | пред.) . . (+248) . . Коцюбинская Вита (обсуждение | вклад) |
09:05 | Результаты исследования группы Проектировщики в проекте Учитель - цифровая профессия/МИ-23-1 (разн. | история) . . (+778) . . Ангелина Яблонская (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) |
08:52 | Результаты исследования группы Методисты в проекте Учитель - цифровая профессия/Т-23-1 (разн. | история) . . (+42) . . Елизавета Бусыгина (обсуждение | вклад) |
08:47 | Участник:Шалкеев Святослав (4 изменения | история) . . (+711) . . [Шалкеев Святослав (4×)] | |
08:47 (текущ. | пред.) . . (+347) . . Шалкеев Святослав (обсуждение | вклад) | ||
03:51 (текущ. | пред.) . . (+109) . . Шалкеев Святослав (обсуждение | вклад) | ||
03:07 (текущ. | пред.) . . (+255) . . Шалкеев Святослав (обсуждение | вклад) | ||
03:06 (текущ. | пред.) . . (0) . . Шалкеев Святослав (обсуждение | вклад) |
08:46 | Результаты исследования группы Технологи в проекте Учитель - цифровая профессия/Т-23-1 (разн. | история) . . (+2) . . Романова Дарья (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) |
00:47 | (Журнал загрузок) . . [Коцюбинская Вита (3×)] | |
00:47 . . Коцюбинская Вита (обсуждение | вклад) загрузил Файл:Мастер-класс Управление эмоциями.png | ||
00:40 . . Коцюбинская Вита (обсуждение | вклад) загрузил Файл:Ментальная карта Ушинский.jpeg | ||
00:39 . . Коцюбинская Вита (обсуждение | вклад) загрузил Файл:Карта "По местам Максима Горького".png |
00:04 | Результаты исследования группы Воспитатели в проекте Учитель - цифровая профессия/МИ-23-1 (разн. | история) . . (+115) . . Комарова Дарья (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) |
24 мая 2024
23:38 | Результаты исследования группы Методисты в проекте Учитель - цифровая профессия/МИ-23-1 (8 изменений | история) . . (+956) . . [Карпова Мария Николаевна (3×); Бутвенко Полина (5×)] | |
23:38 (текущ. | пред.) . . (-2) . . Карпова Мария Николаевна (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) | ||
23:36 (текущ. | пред.) . . (+357) . . Карпова Мария Николаевна (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) | ||
23:22 (текущ. | пред.) . . (+77) . . Карпова Мария Николаевна (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) | ||
23:08 (текущ. | пред.) . . (+72) . . Бутвенко Полина (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) | ||
23:06 (текущ. | пред.) . . (+22) . . Бутвенко Полина (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) | ||
23:05 (текущ. | пред.) . . (+516) . . Бутвенко Полина (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) | ||
22:43 (текущ. | пред.) . . (-70) . . Бутвенко Полина (обсуждение | вклад) (→Цели исследования) | ||
22:41 (текущ. | пред.) . . (-16) . . Бутвенко Полина (обсуждение | вклад) (→Вывод) |
23:28 | (Журнал загрузок) . . [Медяник Светлана; Карпова Мария Николаевна (5×)] | |
23:28 . . Карпова Мария Николаевна (обсуждение | вклад) загрузил Файл:Квизис Бутвенко.jpeg | ||
23:26 . . Карпова Мария Николаевна (обсуждение | вклад) загрузил Файл:Ментальная карта проект общий.png | ||
23:24 . . Карпова Мария Николаевна (обсуждение | вклад) загрузил Файл:Растровые векторы Петрова.png | ||
23:23 . . Карпова Мария Николаевна (обсуждение | вклад) загрузил Файл:Прямоугольные треугольники Капрова.png | ||
23:17 . . Карпова Мария Николаевна (обсуждение | вклад) загрузил Файл:Онлайн доска Петрова.png | ||
22:27 . . Медяник Светлана (обсуждение | вклад) загрузил Файл:Облако слов5.png |
23:28 | Участник:Медяник Светлана (4 изменения | история) . . (+449) . . [Медяник Светлана (4×)] | |
23:28 (текущ. | пред.) . . (+117) . . Медяник Светлана (обсуждение | вклад) | ||
23:22 (текущ. | пред.) . . (+147) . . Медяник Светлана (обсуждение | вклад) | ||
22:29 (текущ. | пред.) . . (+86) . . Медяник Светлана (обсуждение | вклад) | ||
22:14 (текущ. | пред.) . . (+99) . . Медяник Светлана (обсуждение | вклад) |
22:38 | Результаты исследования группы Технологи в проекте Учитель - цифровая профессия/Т-23-1 (4 изменения | история) . . (+604) . . [Артем Дувакин (2×); Романова Дарья (2×)] | |
22:38 (текущ. | пред.) . . (0) . . Романова Дарья (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) | ||
22:37 (текущ. | пред.) . . (0) . . Романова Дарья (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) | ||
22:23 (текущ. | пред.) . . (-55) . . Артем Дувакин (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) | ||
22:17 (текущ. | пред.) . . (+659) . . Артем Дувакин (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) |
22:31 | Результаты исследования группы Воспитатели в проекте Учитель - цифровая профессия/МИ-23-1 (4 изменения | история) . . (+5215) . . [Комарова Дарья (4×)] | |
22:31 (текущ. | пред.) . . (+263) . . Комарова Дарья (обсуждение | вклад) (→Гипотеза исследования) | ||
22:23 (текущ. | пред.) . . (-194) . . Комарова Дарья (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) | ||
22:04 (текущ. | пред.) . . (+567) . . Комарова Дарья (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) | ||
21:54 (текущ. | пред.) . . (+4579) . . Комарова Дарья (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) |
21:24 | Результаты исследования группы Воспитатели в проекте Учитель - цифровая профессия/Т-23-1 (9 изменений | история) . . (+7196) . . [Горев Никита Алексеевич (2×); Завьялова Елизавета (7×)] | |
21:24 (текущ. | пред.) . . (+476) . . Горев Никита Алексеевич (обсуждение | вклад) (→Полезные ресурсы) | ||
21:19 (текущ. | пред.) . . (-84) . . Горев Никита Алексеевич (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) | ||
20:38 (текущ. | пред.) . . (+184) . . Завьялова Елизавета (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) | ||
20:17 (текущ. | пред.) . . (+148) . . Завьялова Елизавета (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) | ||
20:10 (текущ. | пред.) . . (+85) . . Завьялова Елизавета (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) | ||
20:08 (текущ. | пред.) . . (+1373) . . Завьялова Елизавета (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) | ||
20:02 (текущ. | пред.) . . (+2232) . . Завьялова Елизавета (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) | ||
19:52 (текущ. | пред.) . . (+1682) . . Завьялова Елизавета (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) | ||
19:35 (текущ. | пред.) . . (+1100) . . Завьялова Елизавета (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) |
20:04 | Участник:Владимир Иванов (разн. | история) . . (-438) . . Владимир Иванов (обсуждение | вклад) |