Связанные правки

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску

Введите имя страницы, чтобы увидеть изменения на страницах, ссылающихся на эту страницу или, наоборот, c неё. (Чтобы увидеть членов категории, введите Категория:Название категории). Изменения на страницах вашего списка наблюдения отмечены жирным шрифтом.

Настройки свежих правок Показать последние 50 | 100 | 250 | 500 изменений за 1 | 3 | 7 | 14 | 30 дней
Скрыть представившихся участников | Скрыть непредставившихся | Скрыть свои правки | Показать ботов | Скрыть малые правки
Показать изменения с 8 мая 2026 20:31.
   
Название страницы:
Список сокращений: 
Н
Этой правкой была создана новая страница (см. также список новых страниц)
м
Это незначительное изменение
б
Эта правка сделана ботом
(±123)
изменение размера в байтах

7 мая 2026

 Н    16:41  Результаты исследования группы Технологи в проекте Учитель - цифровая профессия / МИ-25-1‎‎ (13 изменений | история) . . (+4078)‎ . . [Малинова Мария Сергеевна‎; Прыгунова Мария‎ (12×)]
     
16:41 (текущ. | пред.) . . (+146)‎ . . Прыгунова Мария (обсуждение | вклад) (→‎Полезные ресурсы)
     
16:40 (текущ. | пред.) . . (+293)‎ . . Прыгунова Мария (обсуждение | вклад) (→‎Полезные ресурсы)
     
16:39 (текущ. | пред.) . . (-1)‎ . . Прыгунова Мария (обсуждение | вклад) (→‎Полезные ресурсы)
     
16:39 (текущ. | пред.) . . (+191)‎ . . Прыгунова Мария (обсуждение | вклад) (→‎Полезные ресурсы)
     
16:29 (текущ. | пред.) . . (+3)‎ . . Прыгунова Мария (обсуждение | вклад) (→‎Полезные ресурсы)
     
16:29 (текущ. | пред.) . . (+1352)‎ . . Прыгунова Мария (обсуждение | вклад) (→‎Полезные ресурсы)
     
16:19 (текущ. | пред.) . . (+435)‎ . . Прыгунова Мария (обсуждение | вклад) (→‎Гипотеза исследования)
     
16:07 (текущ. | пред.) . . (+82)‎ . . Малинова Мария Сергеевна (обсуждение | вклад) (→‎Авторы и участники проекта)
     
16:01 (текущ. | пред.) . . (+277)‎ . . Прыгунова Мария (обсуждение | вклад) (→‎Цели исследования)
     
16:00 (текущ. | пред.) . . (+191)‎ . . Прыгунова Мария (обсуждение | вклад) (→‎Проблемный вопрос (вопрос для исследования))
     
16:00 (текущ. | пред.) . . (+189)‎ . . Прыгунова Мария (обсуждение | вклад) (→‎Тема исследования группы)
     
15:59 (текущ. | пред.) . . (+430)‎ . . Прыгунова Мария (обсуждение | вклад) (→‎Авторы и участники проекта)
Н    
15:57 (текущ. | пред.) . . (+490)‎ . . Прыгунова Мария (обсуждение | вклад) (Новая страница: «{{subst: Шаблон:Вики-статья студента}}»)
Н    16:40  Результаты исследования группы Методисты в проекте Учитель - цифровая профессия / МИ-25-1‎‎ (12 изменений | история) . . (+2327)‎ . . [Хахина Яна‎ (3×); Виктория Камшилина‎ (9×)]
     
16:40 (текущ. | пред.) . . (+453)‎ . . Виктория Камшилина (обсуждение | вклад) (→‎Результаты проведённого исследования)
     
16:39 (текущ. | пред.) . . (-452)‎ . . Виктория Камшилина (обсуждение | вклад) (→‎Цели исследования)
     
16:39 (текущ. | пред.) . . (+452)‎ . . Виктория Камшилина (обсуждение | вклад) (→‎Результаты проведённого исследования)
     
16:23 (текущ. | пред.) . . (+377)‎ . . Хахина Яна (обсуждение | вклад) (→‎Гипотеза исследования)
     
16:21 (текущ. | пред.) . . (+128)‎ . . Виктория Камшилина (обсуждение | вклад) (→‎Тема исследования группы)
     
16:06 (текущ. | пред.) . . (+125)‎ . . Хахина Яна (обсуждение | вклад) (→‎Проблемный вопрос (вопрос для исследования))
     
16:05 (текущ. | пред.) . . (+260)‎ . . Хахина Яна (обсуждение | вклад) (→‎Цели исследования)
     
16:03 (текущ. | пред.) . . (+11)‎ . . Виктория Камшилина (обсуждение | вклад) (→‎Авторы и участники проекта)
     
16:03 (текущ. | пред.) . . (+1)‎ . . Виктория Камшилина (обсуждение | вклад) (→‎Авторы и участники проекта)
     
16:02 (текущ. | пред.) . . (+412)‎ . . Виктория Камшилина (обсуждение | вклад) (→‎Авторы и участники проекта)
     
16:00 (текущ. | пред.) . . (+70)‎ . . Виктория Камшилина (обсуждение | вклад) (→‎Авторы и участники проекта)
Н    
15:57 (текущ. | пред.) . . (+490)‎ . . Виктория Камшилина (обсуждение | вклад) (Новая страница: «{{subst: Шаблон:Вики-статья студента}}»)
Н    16:30  Результаты исследования группы Воспитатели в проекте Учитель - цифровая профессия / МИ-25-1‎‎ (16 изменений | история) . . (+3039)‎ . . [Мясникова Елен Михайловна‎; Kaysinaanna‎ (7×); Макарова Валерия Юрьевна‎ (8×)]
     
16:30 (текущ. | пред.) . . (-6)‎ . . Макарова Валерия Юрьевна (обсуждение | вклад) (→‎Полезные ресурсы)
     
16:29 (текущ. | пред.) . . (+7)‎ . . Макарова Валерия Юрьевна (обсуждение | вклад) (→‎Полезные ресурсы)
     
16:26 (текущ. | пред.) . . (-1)‎ . . Макарова Валерия Юрьевна (обсуждение | вклад) (→‎Полезные ресурсы)
     
16:25 (текущ. | пред.) . . (+1)‎ . . Макарова Валерия Юрьевна (обсуждение | вклад) (→‎Полезные ресурсы)
     
16:25 (текущ. | пред.) . . (+333)‎ . . Макарова Валерия Юрьевна (обсуждение | вклад) (→‎Полезные ресурсы)
     
16:23 (текущ. | пред.) . . (+397)‎ . . Мясникова Елен Михайловна (обсуждение | вклад) (→‎Полезные ресурсы)
     
16:17 (текущ. | пред.) . . (+499)‎ . . Kaysinaanna (обсуждение | вклад) (→‎Полезные ресурсы)
     
16:15 (текущ. | пред.) . . (+28)‎ . . Kaysinaanna (обсуждение | вклад) (→‎Гипотеза исследования)
     
16:06 (текущ. | пред.) . . (+3)‎ . . Kaysinaanna (обсуждение | вклад) (→‎Гипотеза исследования)
     
16:06 (текущ. | пред.) . . (+260)‎ . . Kaysinaanna (обсуждение | вклад) (→‎Гипотеза исследования)
     
16:03 (текущ. | пред.) . . (+221)‎ . . Макарова Валерия Юрьевна (обсуждение | вклад) (→‎Цели исследования)
     
16:01 (текущ. | пред.) . . (+161)‎ . . Макарова Валерия Юрьевна (обсуждение | вклад) (→‎Проблемный вопрос (вопрос для исследования))
     
16:01 (текущ. | пред.) . . (+127)‎ . . Kaysinaanna (обсуждение | вклад) (→‎Тема исследования группы)
     
16:00 (текущ. | пред.) . . (-4)‎ . . Kaysinaanna (обсуждение | вклад) (→‎Авторы и участники проекта)
     
15:59 (текущ. | пред.) . . (+523)‎ . . Kaysinaanna (обсуждение | вклад) (→‎Авторы и участники проекта)
Н    
15:57 (текущ. | пред.) . . (+490)‎ . . Макарова Валерия Юрьевна (обсуждение | вклад) (Новая страница: «{{subst: Шаблон:Вики-статья студента}}»)
Н    16:18  Результаты исследования группы Проектировщики в проекте Учитель - цифровая профессия / МИ-25-1‎‎ (9 изменений | история) . . (+3980)‎ . . [Алёна Бармина‎ (9×)]
     
16:18 (текущ. | пред.) . . (+2176)‎ . . Алёна Бармина (обсуждение | вклад) (→‎Полезные ресурсы)
     
16:15 (текущ. | пред.) . . (+21)‎ . . Алёна Бармина (обсуждение | вклад) (→‎Гипотеза исследования)
     
16:08 (текущ. | пред.) . . (+341)‎ . . Алёна Бармина (обсуждение | вклад) (→‎Гипотеза исследования)
     
16:04 (текущ. | пред.) . . (+260)‎ . . Алёна Бармина (обсуждение | вклад) (→‎Цели исследования)
     
16:03 (текущ. | пред.) . . (+125)‎ . . Алёна Бармина (обсуждение | вклад) (→‎Проблемный вопрос (вопрос для исследования))
     
16:02 (текущ. | пред.) . . (+2)‎ . . Алёна Бармина (обсуждение | вклад) (→‎Тема исследования группы)
     
16:01 (текущ. | пред.) . . (+120)‎ . . Алёна Бармина (обсуждение | вклад) (→‎Тема исследования группы)
     
15:59 (текущ. | пред.) . . (+445)‎ . . Алёна Бармина (обсуждение | вклад) (→‎Авторы и участники проекта)
Н    
15:57 (текущ. | пред.) . . (+490)‎ . . Алёна Бармина (обсуждение | вклад) (Новая страница: «{{subst: Шаблон:Вики-статья студента}}»)
Источник — https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Служебная:Связанные_правки/Учебный_проект_Учитель_–_цифровая_профессия/МИ-25-1