Учебный проект ЦПУ и все-все-все — различия между версиями

Версия 11:58, 30 октября 2013

Автор проекта

1. Сабурина Екатерина
2. Коржавин Максим

Предмет, класс

Информатика, 7 класс.

Краткая аннотация проекта

Предлагаемый проект проводится в рамках дисциплины "Информатика и ИКТ" для 7го класса. В ходе проекта дети изучат основные составляющие компьютера и в ходе исследовательской деятельности определят какие компьютеры подходят им для их интересов. И расскажут каким они видят компьютер будущего.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

- Какой он, компьютер будущего?

Проблемные вопросы

- Какой компьютер нужен для учебы?

- Что нужно знать при покупке компьютера?

- Как зависит составляющие компьютера от требований к нему?

Учебные вопросы

- Что такое компьютер?

- Как появился компьютер?

- Из чего состоит компьютер?

- Чего можно добиться с помощью компьютера?

- Персональный компьютер вред или польза?

- Какие существуют устройства ввода информации?

- Какие существуют устройства вывода информации?

- Какие виды памяти различают в компьютере?

- Какие основные типы персональных компьютеров встречаются в нашем мире?

- Какие основные характеристики компьютера играют большую роль в выборе ПК?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследования учащихся в рамках проекта ЦПУ и все-все-все

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Анкета:Выявление интересов учащихся

Журнал групп проекта

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Шаблон для оформления вики-статьи учеников

Полезные ресурсы

• "Архитектура компьютера" Э.Таненбаум*
• Презентация на тему "Архитектура компьютера"*

Проекты с аналогичной тематикой

Проект "Мой друг - компьютер"

Другие документы