Учебный проект Население Нижегородского региона — различия между версиями
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
(→Краткая аннотация проекта) |
||
| Строка 8: | Строка 8: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| + | Предлагаемый проект может быть реализован в рамках курса «География» для учащихся 9 класса при изучении раздела "Население России ". | ||
| + | Проект посвящён изучению населения Нижегородской области (половозрастной, этнический и религиозный состав, а также особенности занятости населения). | ||
| + | |||
| + | Проект направлен на то, что учащиеся смогут: | ||
| + | |||
| + | 1) самостоятельно или в группах, проводить исследования с использованием различных источников информации; | ||
| + | |||
| + | 2) приобрести коммуникативные умения; | ||
| + | |||
| + | 3) применить навыки поиска решений проблемных ситуаций; | ||
| + | |||
| + | 4) развить умения оценить результаты своей деятельности. | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
Версия 20:15, 10 февраля 2021
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
география, 9 класс
Краткая аннотация проекта
Предлагаемый проект может быть реализован в рамках курса «География» для учащихся 9 класса при изучении раздела "Население России ".
Проект посвящён изучению населения Нижегородской области (половозрастной, этнический и религиозный состав, а также особенности занятости населения).
Проект направлен на то, что учащиеся смогут:
1) самостоятельно или в группах, проводить исследования с использованием различных источников информации;
2) приобрести коммуникативные умения;
3) применить навыки поиска решений проблемных ситуаций;
4) развить умения оценить результаты своей деятельности.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
В чем заключается наше разнообразие?
Проблемные вопросы
1)Что влияет на половозрастной состав населения Нижегородского региона?
2)В чем особенность этнического и религиозного состава Нижегородской области?
3)В чем особенность занятости населения области?
Учебные вопросы
1)Каковы географические особенности размещения населения области?
2)Каков национальный состав Нижегородского региона?
3)Каков религиозный состав области?
4)Какова структура занятости населения Нижегородской области?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследований обучающихся в проекте Население Нижегородского региона
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Критерии оценивания Вики-статьи
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Большая российская энциклопедия
Проекты с аналогичной тематикой
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего МГО- 20-1 январь-март 2020
