Учебный проект Народы и древнейшие государства на территории России — различия между версиями

Материал из НГПУ им. К.Минина
Перейти к: навигация, поиск
(Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности)
(Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
Строка 34: Строка 34:
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 +
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd5CoQcQM5nr-W0U1PffD-GkBnbrIV3QhJ08rvKDXL_33DTow/viewform Лист самооценки]
 +
 +
[https://wiki.mininuniver.ru/images/7/75/%D0%9A%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%9F%D0%B5%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B1%D1%83%D1%80%D0%B3_%D0%A4%D0%9C.pdf Критерии оценивание групп в проекте]
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

Версия 17:42, 23 апреля 2018


Автор проекта

Квасова Марина

Предмет, класс

История 5-6 класс

Краткая аннотация проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Народы населявшие территорию древнерусского государства. Кем они были? Откуда пришли? Как образовали государство?

Проблемные вопросы

Какой была культура, общественный строй восточных славян?

Учебные вопросы

Были ли соседи у восточных славян? Кто?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследований учащихся в проекте Народы и древнейшие государства на территории России

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Лист самооценки

Критерии оценивание групп в проекте

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Шаблон: Вики-статья студента

Как работать с Wiki

Инструкция по работе с Google-документами

Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего МИА-17-1 февраль-май 2018