Учебный проект Безопасность и защита человека в чрезвычайных ситуациях — различия между версиями
Материал из НГПУ им. К.Минина
(→Автор проекта) |
(→Другие документы) |
||
| (не показано 10 промежуточных версий этого же участника) | |||
| Строка 3: | Строка 3: | ||
#[[Участник:Крылов Сергей |Крылов Сергей]] | #[[Участник:Крылов Сергей |Крылов Сергей]] | ||
#[[Участник:Родионов Валентин |Родионов Валентин]] | #[[Участник:Родионов Валентин |Родионов Валентин]] | ||
| − | |||
== Предмет, класс == | == Предмет, класс == | ||
| Строка 10: | Строка 9: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| + | Предлагаемый проект может быть реализован в рамках профильного курса «ОБЖ». Возможно проведение проекта и в случае изучения курса «ОБЖ» на базовом уровне. В результате самостоятельных исследований, направленных на анализ различных чрезвычайных ситуаций учащиеся ответят на вопросы: Как защитить себя от урагана? | ||
| + | Как вести себя в случае наводнения? Как уберечь себя от пожара? | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
| Строка 34: | Строка 35: | ||
#Каковы правила противопожарной безопасности? | #Каковы правила противопожарной безопасности? | ||
| − | + | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | [[Медиа: Визитка Родионов Крылов.doc | Визитка проекта]] | ||
== Публикация преподавателя == | == Публикация преподавателя == | ||
| Строка 49: | Строка 51: | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| + | [[Медиа:Критерии Вики Родионов Крылов.docx|Критерии оценки Вики-статьи]] | ||
| + | |||
| + | [[Медиа:Лист оценки работы участников группы в проекте Родионов Крылов.doc|Лист оценки работы участников группы в проекте]] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| + | [[Шаблон:Вики-статья студента | Шаблон Вики-статьи студента]] | ||
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == | ||
| + | [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D7%F0%E5%E7%E2%FB%F7%E0%E9%ED%E0%FF_%F1%E8%F2%F3%E0%F6%E8%FF Статья в Википедии Чрезвычайные ситуации] | ||
| + | |||
| + | [http://dvo.sut.ru/libr/eibzd/i131vozd/chrez.htm Статья про ЧС] | ||
| + | |||
| + | [http://www.bibliotekar.ru/ecologia-5/107.htm Сайт Библиотекарь статья про ЧС] | ||
| + | |||
| + | |||
| − | |||
| − | |||
[[Категория:Проекты]] | [[Категория:Проекты]] | ||
Текущая версия на 16:46, 29 ноября 2011
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 Визитная карточка проекта
- 6 Публикация преподавателя
- 7 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 8 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 9 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 10 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 11 Полезные ресурсы
Автор проекта
Предмет, класс
ОБЖ, 11 класс
Краткая аннотация проекта
Предлагаемый проект может быть реализован в рамках профильного курса «ОБЖ». Возможно проведение проекта и в случае изучения курса «ОБЖ» на базовом уровне. В результате самостоятельных исследований, направленных на анализ различных чрезвычайных ситуаций учащиеся ответят на вопросы: Как защитить себя от урагана? Как вести себя в случае наводнения? Как уберечь себя от пожара?
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как защитить себя?
Проблемные вопросы
- Как защитить себя от урагана?
- Как вести себя в случае наводнения?
- Как уберечь себя от пожара?
Учебные вопросы
- Что такое ЧС природного характера?
- Что такое землетрясения?
- Каковы правила поведения при землетрясении, во время и после землетрясений?
- Что такое вулканы? Их поражающие факторы?
- Каковы правила поведения при извержении вулкана?
- Что такое оползни, сели, обвалы, лавины и каковы их поражающие факторы?
- Что такое ураганы, бури, смерчи и их поражающие факторы?
- Каковы правила безопасного поведения во время и после схода селя, оползня, обвала?
- Что такое наводнение?
- Каковы правила безопасного поведения при заблаговременном оповещении о наводнениях, во время и после наводнений?
- Каковы правила противопожарной безопасности?
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Стартовая презентация учителя.pptx
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследований учащихся в проекте Безопасность и защита человека в чрезвычайных ситуациях
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Лист оценки работы участников группы в проекте
