Связанные правки для «Категория:Проекты»
Материал из НГПУ им. К.Минина
Это список недавних изменений в страницах, на которые ссылается указанная страница (или входящих в указанную категорию). Страницы, входящие в ваш список наблюдения выделены.
20 мая 2024
23:24 | Результаты исследования группы Воспитатели в проекте Учитель – цифровая профессия/ИТ-23-1 (11 изменений | история) . . (+7960) . . [Анна Ермилова (11×)] | |
23:24 (текущ. | пред.) . . (0) . . Анна Ермилова (обсуждение | вклад) | ||
23:23 (текущ. | пред.) . . (+980) . . Анна Ермилова (обсуждение | вклад) | ||
23:19 (текущ. | пред.) . . (+241) . . Анна Ермилова (обсуждение | вклад) | ||
23:18 (текущ. | пред.) . . (+241) . . Анна Ермилова (обсуждение | вклад) | ||
23:16 (текущ. | пред.) . . (+240) . . Анна Ермилова (обсуждение | вклад) | ||
21:24 (текущ. | пред.) . . (-1) . . Анна Ермилова (обсуждение | вклад) | ||
21:23 (текущ. | пред.) . . (+1) . . Анна Ермилова (обсуждение | вклад) | ||
21:14 (текущ. | пред.) . . (+1292) . . Анна Ермилова (обсуждение | вклад) | ||
20:56 (текущ. | пред.) . . (+3566) . . Анна Ермилова (обсуждение | вклад) | ||
20:24 (текущ. | пред.) . . (+447) . . Анна Ермилова (обсуждение | вклад) | ||
19:53 (текущ. | пред.) . . (+953) . . Анна Ермилова (обсуждение | вклад) |
19:48 | Учебный проект Путешествие в мир налогов (12 изменений | история) . . (+2893) . . [Перевалова Анастасия; Погодина Даяна (11×)] | |
19:48 (текущ. | пред.) . . (-241) . . Погодина Даяна (обсуждение | вклад) (→Краткая аннотация проекта) | ||
19:47 (текущ. | пред.) . . (+241) . . Погодина Даяна (обсуждение | вклад) (→Краткая аннотация проекта) | ||
19:47 (текущ. | пред.) . . (-242) . . Погодина Даяна (обсуждение | вклад) (→Краткая аннотация проекта) | ||
19:47 (текущ. | пред.) . . (+242) . . Погодина Даяна (обсуждение | вклад) (→Краткая аннотация проекта) | ||
19:46 (текущ. | пред.) . . (+2001) . . Погодина Даяна (обсуждение | вклад) (→Краткая аннотация проекта) | ||
17:00 (текущ. | пред.) . . (+72) . . Погодина Даяна (обсуждение | вклад) | ||
16:55 (текущ. | пред.) . . (+162) . . Погодина Даяна (обсуждение | вклад) (→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) | ||
15:32 (текущ. | пред.) . . (+172) . . Погодина Даяна (обсуждение | вклад) (→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) | ||
15:02 (текущ. | пред.) . . (+161) . . Погодина Даяна (обсуждение | вклад) (→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) | ||
14:38 (текущ. | пред.) . . (+238) . . Погодина Даяна (обсуждение | вклад) (→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) | ||
13:55 (текущ. | пред.) . . (+88) . . Погодина Даяна (обсуждение | вклад) (→Полезные ресурсы) | ||
13:51 (текущ. | пред.) . . (-1) . . Перевалова Анастасия (обсуждение | вклад) (→Проблемные вопросы) |
15:42 | Результаты исследований группы Интеллектуалы в проекте Путешествие в мир налогов (16 изменений | история) . . (-21) . . [Перевалова Анастасия (16×)] | |
15:42 (текущ. | пред.) . . (+1) . . Перевалова Анастасия (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) | ||
15:42 (текущ. | пред.) . . (+1) . . Перевалова Анастасия (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) | ||
15:22 (текущ. | пред.) . . (-1) . . Перевалова Анастасия (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) | ||
15:21 (текущ. | пред.) . . (-639) . . Перевалова Анастасия (обсуждение | вклад) (→Вывод) | ||
15:19 (текущ. | пред.) . . (0) . . Перевалова Анастасия (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) | ||
15:18 (текущ. | пред.) . . (+69) . . Перевалова Анастасия (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) | ||
15:13 (текущ. | пред.) . . (+100) . . Перевалова Анастасия (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) | ||
14:25 (текущ. | пред.) . . (+43) . . Перевалова Анастасия (обсуждение | вклад) (→Цели исследования) | ||
14:24 (текущ. | пред.) . . (+36) . . Перевалова Анастасия (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) | ||
14:18 (текущ. | пред.) . . (+382) . . Перевалова Анастасия (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) | ||
14:01 (текущ. | пред.) . . (+3) . . Перевалова Анастасия (обсуждение | вклад) (→Цели исследования) | ||
14:01 (текущ. | пред.) . . (+47) . . Перевалова Анастасия (обсуждение | вклад) (→Цели исследования) | ||
13:59 (текущ. | пред.) . . (-50) . . Перевалова Анастасия (обсуждение | вклад) (→Гипотеза исследования) | ||
13:54 (текущ. | пред.) . . (+15) . . Перевалова Анастасия (обсуждение | вклад) (→Тема исследования группы) | ||
13:53 (текущ. | пред.) . . (-3) . . Перевалова Анастасия (обсуждение | вклад) (→Проблемный вопрос (вопрос для исследования)) | ||
13:53 (текущ. | пред.) . . (-25) . . Перевалова Анастасия (обсуждение | вклад) (→Проблемный вопрос (вопрос для исследования)) |
13:53 | Результаты исследований группы Историки в проекте Путешествие в мир налогов (2 изменения | история) . . (-118) . . [Погодина Даяна (2×)] | |
13:53 (текущ. | пред.) . . (-101) . . Погодина Даяна (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) | ||
13:52 (текущ. | пред.) . . (-17) . . Погодина Даяна (обсуждение | вклад) (→Проблемный вопрос (вопрос для исследования)) |
13:52 | Результаты исследований группы Аналитики данных в проекте Путешествие в мир налогов (разн. | история) . . (-126) . . Перевалова Анастасия (обсуждение | вклад) (→Проблемный вопрос (вопрос для исследования)) |
19 мая 2024
21:52 | Результаты исследования группы Воспитатели в проекте Учитель – цифровая профессия/ИТ-23-1 (10 изменений | история) . . (+9674) . . [Анна Ермилова (10×)] | |
21:52 (текущ. | пред.) . . (+42) . . Анна Ермилова (обсуждение | вклад) | ||
01:36 (текущ. | пред.) . . (+696) . . Анна Ермилова (обсуждение | вклад) | ||
01:31 (текущ. | пред.) . . (+878) . . Анна Ермилова (обсуждение | вклад) | ||
01:23 (текущ. | пред.) . . (+526) . . Анна Ермилова (обсуждение | вклад) | ||
01:20 (текущ. | пред.) . . (+3964) . . Анна Ермилова (обсуждение | вклад) | ||
00:48 (текущ. | пред.) . . (+15) . . Анна Ермилова (обсуждение | вклад) | ||
00:46 (текущ. | пред.) . . (+4) . . Анна Ермилова (обсуждение | вклад) | ||
00:44 (текущ. | пред.) . . (+3) . . Анна Ермилова (обсуждение | вклад) | ||
00:44 (текущ. | пред.) . . (+3245) . . Анна Ермилова (обсуждение | вклад) | ||
00:43 (текущ. | пред.) . . (+301) . . Анна Ермилова (обсуждение | вклад) |
18 мая 2024
12:38 | Результаты исследования группы Методисты в проекте Учитель - цифровая профессия/МИ-23-1 (4 изменения | история) . . (+364) . . [Бутвенко Полина (4×)] | |
12:38 (текущ. | пред.) . . (+5) . . Бутвенко Полина (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) | ||
12:38 (текущ. | пред.) . . (+44) . . Бутвенко Полина (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) | ||
12:19 (текущ. | пред.) . . (+2) . . Бутвенко Полина (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) | ||
12:19 (текущ. | пред.) . . (+313) . . Бутвенко Полина (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) |
09:27 | Результаты исследования группы Воспитатели в проекте Учитель - цифровая профессия/Т-23-1 (разн. | история) . . (+282) . . Горев Никита Алексеевич (обсуждение | вклад) (→Полезные ресурсы) |
09:27 | Результаты исследования группы Методисты в проекте Учитель - цифровая профессия/Т-23-1 (6 изменений | история) . . (+201) . . [Майстренкова Алиса; Елизавета Бусыгина (5×)] | |
09:27 (текущ. | пред.) . . (+201) . . Майстренкова Алиса (обсуждение | вклад) | ||
09:22 (текущ. | пред.) . . (-1) . . Елизавета Бусыгина (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) | ||
09:21 (текущ. | пред.) . . (-107) . . Елизавета Бусыгина (обсуждение | вклад) | ||
09:20 (текущ. | пред.) . . (0) . . Елизавета Бусыгина (обсуждение | вклад) | ||
09:19 (текущ. | пред.) . . (+2) . . Елизавета Бусыгина (обсуждение | вклад) | ||
09:19 (текущ. | пред.) . . (+106) . . Елизавета Бусыгина (обсуждение | вклад) |
17 мая 2024
22:54 | Результаты исследования группы Технологи в проекте Учитель – цифровая профессия/МЭ-23-1 (разн. | история) . . (+736) . . Курылева Анастасия (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) |
21:44 | Результаты исследования группы Технологи в проекте Учитель - цифровая профессия/Т-23-1 (4 изменения | история) . . (+1005) . . [Романова Дарья (4×)] | |
21:44 (текущ. | пред.) . . (-9) . . Романова Дарья (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) | ||
21:39 (текущ. | пред.) . . (+1) . . Романова Дарья (обсуждение | вклад) (→Вывод) | ||
21:39 (текущ. | пред.) . . (+809) . . Романова Дарья (обсуждение | вклад) (→Вывод) | ||
21:31 (текущ. | пред.) . . (+204) . . Романова Дарья (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) |
18:57 | Результаты исследования группы Методисты в проекте Учитель - цифровая профессия/МИ-23-1 (3 изменения | история) . . (+3076) . . [Бутвенко Полина (3×)] | |
18:57 (текущ. | пред.) . . (+1676) . . Бутвенко Полина (обсуждение | вклад) (→Вывод) | ||
18:51 (текущ. | пред.) . . (+1400) . . Бутвенко Полина (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) | ||
12:11 (текущ. | пред.) . . (0) . . Бутвенко Полина (обсуждение | вклад) (→Тема исследования группы) |
17:28 | Учебный проект Путешествие в мир налогов (2 изменения | история) . . (-6) . . [Перевалова Анастасия (2×)] | |
17:28 (текущ. | пред.) . . (-3) . . Перевалова Анастасия (обсуждение | вклад) (→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) | ||
17:27 (текущ. | пред.) . . (-3) . . Перевалова Анастасия (обсуждение | вклад) (→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
17:17 | Результаты исследования группы Проектировщики в проекте Учитель - цифровая профессия/МЭ-23-1 (20 изменений | история) . . (+3616) . . [Погодина Даяна (20×)] | |
17:17 (текущ. | пред.) . . (+28) . . Погодина Даяна (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) | ||
17:14 (текущ. | пред.) . . (0) . . Погодина Даяна (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) | ||
17:14 (текущ. | пред.) . . (0) . . Погодина Даяна (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) | ||
17:13 (текущ. | пред.) . . (+28) . . Погодина Даяна (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) | ||
17:09 (текущ. | пред.) . . (+1) . . Погодина Даяна (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) | ||
17:08 (текущ. | пред.) . . (+52) . . Погодина Даяна (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) | ||
17:05 (текущ. | пред.) . . (+282) . . Погодина Даяна (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) | ||
16:54 (текущ. | пред.) . . (+1956) . . Погодина Даяна (обсуждение | вклад) (→Вывод) | ||
16:31 (текущ. | пред.) . . (-39) . . Погодина Даяна (обсуждение | вклад) | ||
16:30 (текущ. | пред.) . . (0) . . Погодина Даяна (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) | ||
16:28 (текущ. | пред.) . . (0) . . Погодина Даяна (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) | ||
16:27 (текущ. | пред.) . . (+420) . . Погодина Даяна (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) | ||
16:23 (текущ. | пред.) . . (+47) . . Погодина Даяна (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) | ||
16:21 (текущ. | пред.) . . (0) . . Погодина Даяна (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) | ||
16:18 (текущ. | пред.) . . (0) . . Погодина Даяна (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) | ||
16:17 (текущ. | пред.) . . (+578) . . Погодина Даяна (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) | ||
15:38 (текущ. | пред.) . . (+1) . . Погодина Даяна (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) | ||
15:25 (текущ. | пред.) . . (+348) . . Погодина Даяна (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) | ||
14:51 (текущ. | пред.) . . (-2) . . Погодина Даяна (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) | ||
14:50 (текущ. | пред.) . . (-84) . . Погодина Даяна (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) |
16:39 | Результаты исследования группы Воспитатели в проекте Учитель – цифровая профессия/ИТ-23-1 (2 изменения | история) . . (+246) . . [Анна Ермилова (2×)] | |
16:39 (текущ. | пред.) . . (+1) . . Анна Ермилова (обсуждение | вклад) | ||
16:34 (текущ. | пред.) . . (+245) . . Анна Ермилова (обсуждение | вклад) |
15 мая 2024
22:51 | Результаты исследования группы Воспитатели в проекте Учитель - цифровая профессия/Т-23-1 (2 изменения | история) . . (+2111) . . [Горев Никита Алексеевич (2×)] | |
22:51 (текущ. | пред.) . . (+759) . . Горев Никита Алексеевич (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) | ||
22:46 (текущ. | пред.) . . (+1352) . . Горев Никита Алексеевич (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) |
21:49 | Результаты исследования группы Технологи в проекте Учитель - цифровая профессия/Т-23-1 (2 изменения | история) . . (+8) . . [Романова Дарья (2×)] | |
21:49 (текущ. | пред.) . . (+1) . . Романова Дарья (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) | ||
21:48 (текущ. | пред.) . . (+7) . . Романова Дарья (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) |
00:24 | Результаты исследования группы Методисты в проекте Учитель - цифровая профессия/МЭ-23-1 (разн. | история) . . (+16) . . Друзина Полина (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) |