Результаты исследования группы Воспитатели в проекте Учим и учимся с Веб 2.0/ППД-14-2 — различия между версиями

Материал из НГПУ им. К.Минина
Перейти к: навигация, поиск
(→‎Результаты проведённого исследования)
(→‎Результаты проведённого исследования)
Строка 40: Строка 40:
 
|В соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 12 июня 2014 г. № 426 в Российской Федерации 2015 год объявлен Годом литературы. Это одно из важнейших культурных событий, основными задачами которого являются привлечение внимания к чтению и литературе, решение проблем книжной сферы и стимулирование интереса россиян к книгам.
 
|В соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 12 июня 2014 г. № 426 в Российской Федерации 2015 год объявлен Годом литературы. Это одно из важнейших культурных событий, основными задачами которого являются привлечение внимания к чтению и литературе, решение проблем книжной сферы и стимулирование интереса россиян к книгам.
 
К участию в олимпиаде по сервисам Веб 2.0, посвященной Году литературы в России приглашаем команды учащихся 10-11 классов, учреждений начального и среднего профессионального образования Нижегородской области. Состав команды 3-5 человек. Руководителем может быть как учитель, так и школьник. Возможно индивидуальное участие.  
 
К участию в олимпиаде по сервисам Веб 2.0, посвященной Году литературы в России приглашаем команды учащихся 10-11 классов, учреждений начального и среднего профессионального образования Нижегородской области. Состав команды 3-5 человек. Руководителем может быть как учитель, так и школьник. Возможно индивидуальное участие.  
−
 
+
|-
 
|
 
|
 
#[[Команда ИСТОК МБОУ СОШ №3 города Павлово Нижегородской области/Страна читателей|Команда «ИСТОК»]], МБОУ СОШ №3, г. Павлово,Нижегородская область
 
#[[Команда ИСТОК МБОУ СОШ №3 города Павлово Нижегородской области/Страна читателей|Команда «ИСТОК»]], МБОУ СОШ №3, г. Павлово,Нижегородская область

Версия 16:17, 22 сентября 2015


Авторы и участники проекта

  1. Зайцев Владислав
  2. Власов Алексей

Тема исследования группы

Социальные сервисы в воспитательной работе.

Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

Как использовать социальные сервисы в воспитательной работе?

Гипотеза исследования

Использование социальных сервисов в воспитательной работе будет эффективным, если социальные сервисы используются в деятельности, ориентированной на познавательные потребности, интересы и потенциальные возможности обучающихся.

Цели исследования

1.Познакомимся с сетевыми проектами на сайте Летописи.ru

2.Выяснить какие сетевые активности проводились на Wiki сайте университета

3.Проанализировать сетевую обучающую олимпиаду "Страна читателей" по сервисам Веб 2.0

Результаты проведённого исследования

Название проекта Описание проекта Участники Использованные сервисы Веб 2.0
"Страна читателей" В соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 12 июня 2014 г. № 426 в Российской Федерации 2015 год объявлен Годом литературы. Это одно из важнейших культурных событий, основными задачами которого являются привлечение внимания к чтению и литературе, решение проблем книжной сферы и стимулирование интереса россиян к книгам.

К участию в олимпиаде по сервисам Веб 2.0, посвященной Году литературы в России приглашаем команды учащихся 10-11 классов, учреждений начального и среднего профессионального образования Нижегородской области. Состав команды 3-5 человек. Руководителем может быть как учитель, так и школьник. Возможно индивидуальное участие.

  1. Команда «ИСТОК», МБОУ СОШ №3, г. Павлово,Нижегородская область
  2. Команда «з.Н.А.Н.И.Е.», МБОУ СОШ №27, г. Дзержинск, Нижегородская область
  3. Команда «ШКОЛЯР», МБОУ СОШ №3, г. Павлово,Нижегородская область
  4. Команда «Книголюбы», МБОУ СОШ №100 с углубленным изучением отдельных предметов, г. Нижний Новгород
  5. Команда «Политессы», МБОУ СОШ №10 г.Саров, Нижегородской области
  6. Команда Чайников.NET МБОУ гимназия №136 г.Нижний Новгород
  7. Команда «Гилея», МБОУ СОШ №27, г. Дзержинск, Нижегородская область
  8. Команда «Знатоки», МАОУ Вахтанская СОШ, р.п. Вахтан, Нижегородской области
  9. Команда «Филики», МБОУ СОШ №9 с углублённым изучением отдельных предметов г. Павлово, Нижегородской области
  10. Команда «Bookworms», МБОУ СОШ №9 с углублённым изучением отдельных предметов г. Павлово, Нижегородской области
  11. Команда «Филологические девы», МБОУ СОШ №9 с углублённым изучением отдельных предметов г. Павлово, Нижегородской области
  12. Команда «Техно-прогресс», МБОУ СОШ №128 г. Нижний Новгород
  13. Команда «Лампочки», МБОУ СОШ №190, г. Нижний Новгород
  14. Команда «Искатели», ГБОУ СПО "Перевозский строительный колледж", г. Перевоз
  15. Команда «Новопокровцы»,МОУ Новопокровская СОШ Ветлужский район, Нижегородская область
  16. Команда "Между строк" ,ГАПОУ СПО "Городецкий Губернский Колледж", Нижегородская область
  17. Команда «Азбука», МБОУ СОШ №105, г. Нижний Новгород, Нижегородская область
  18. Команда «Кот ученый», МБОУ СОШ № 59, г. Нижний Новгород
 
Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0", разработанный к 10-летнему юбилею программы Intel "Обучение для будущего" в России
Справка GoogleMaps
Софт для построения ментальных карт
Создание карты знаний в mindmister.com
Создание карты знаний в Popplet.com
Создание карты знаний в SpiderScribe.net
Создание диаграмм на Gliffy.com

Вывод

Полезные ресурсы

Другие документы

Учебный проект Учим и учимся с Веб 2.0 - ППД-14

Источник — «https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=Результаты_исследования_группы_Воспитатели_в_проекте_Учим_и_учимся_с_Веб_2.0/ППД-14-2&oldid=170449»