Учебный проект Безопасность и защита человека в чрезвычайных ситуациях

Содержание

1 Автор проекта
2 Предмет, класс
3 Краткая аннотация проекта
4 Вопросы, направляющие проект
5 Визитная карточка проекта
6 Публикация преподавателя
7 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
8 Пример продукта проектной деятельности учащихся
9 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
10 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
11 Полезные ресурсы
12 Другие документы

Автор проекта

Предмет, класс

ОБЖ, 11 класс

Краткая аннотация проекта

Предлагаемый проект может быть реализован в рамках профильного курса «ОБЖ». Возможно проведение проекта и в случае изучения курса «ОБЖ» на базовом уровне. В результате самостоятельных исследований, направленных на анализ различных чрезвычайных ситуаций учащиеся ответят на вопросы: Как защитить себя от урагана? Как вести себя в случае наводнения? Как уберечь себя от пожара?

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как защитить себя?

Проблемные вопросы

Как защитить себя от урагана?
Как вести себя в случае наводнения?
Как уберечь себя от пожара?

Учебные вопросы

Что такое ЧС природного характера?
Что такое землетрясения?
Каковы правила поведения при землетрясении, во время и после землетрясений?
Что такое вулканы? Их поражающие факторы?
Каковы правила поведения при извержении вулкана?
Что такое оползни, сели, обвалы, лавины и каковы их поражающие факторы?
Что такое ураганы, бури, смерчи и их поражающие факторы?
Каковы правила безопасного поведения во время и после схода селя, оползня, обвала?
Что такое наводнение?
Каковы правила безопасного поведения при заблаговременном оповещении о наводнениях, во время и после наводнений?
Каковы правила противопожарной безопасности?