Учебный проект Безопасность и защита человека в чрезвычайных ситуациях
Материал из Wiki Mininuniver
Версия от 16:25, 22 ноября 2011; Родионов Валентин (обсуждение | вклад) (→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
ОБЖ, 11 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как защитить себя?
Проблемные вопросы
- Как защитить себя от урагана?
- Как вести себя в случае наводнения?
- Как уберечь себя от пожара?
Учебные вопросы
- Что такое ЧС природного характера?
- Что такое землетрясения?
- Каковы правила поведения при землетрясении, во время и после землетрясений?
- Что такое вулканы? Их поражающие факторы?
- Каковы правила поведения при извержении вулкана?
- Что такое оползни, сели, обвалы, лавины и каковы их поражающие факторы?
- Что такое ураганы, бури, смерчи и их поражающие факторы?
- Каковы правила безопасного поведения во время и после схода селя, оползня, обвала?
- Что такое наводнение?
- Каковы правила безопасного поведения при заблаговременном оповещении о наводнениях, во время и после наводнений?
- Каковы правила противопожарной безопасности?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Стартовая презентация учителя.pptx
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследований учащихся в проекте Безопасность и защита человека в чрезвычайных ситуациях