Статьи по дате последнего редактирования
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поискуНиже показано до 50 результатов в диапазоне от 51 001 до 51 050.
Просмотреть (предыдущие 50 | следующие 50) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)
- ЭКОНОМИСТЫ. Результаты примера обучающихся в проекте Электронные таблицы помогают решать проблемы (10:55, 23 апреля 2026)
- ИССЛЕДОВАТЕЛИ. Результаты примера обучающихся в проекте Электронные таблицы помогают решать проблемы (12:47, 23 апреля 2026)
- Учебный проект Анализируем данные в электронных таблицах (13:17, 23 апреля 2026)
- Результаты исследований обучающихся в проекте Конфликты комедии А.С. Грибоедова "Горе от ума" (14:41, 23 апреля 2026)
- Учебный проект Конфликты комедии А.С. Грибоедова "Горе от ума" (16:46, 23 апреля 2026)
- Учебный проект Концепция бережливого производства в деятельности современного предприятия (17:20, 23 апреля 2026)
- Проекты группы ИФОМ-25-1 (17:48, 23 апреля 2026)
- Результаты исследований обучающихся в проекте "Программы и данные" р (17:48, 23 апреля 2026)
- Учебный проект Финансовый навигатор: как принимать осознанные денежные решения (17:57, 23 апреля 2026)
- Результаты исследования обучающегося Учебный проект Финансовый навигатор: как принимать осознанные денежные решения (17:58, 23 апреля 2026)
- Результаты исследований обучающихся в проекте "Программы и данные" 5 "В" класс (18:02, 23 апреля 2026)
- Учебный проект Программы и данные (18:15, 23 апреля 2026)
- Результаты исследований обучающихся в проекте Татьяна и Онегин: две исповеди, две судьбы (18:31, 23 апреля 2026)
- Учебный проект Татьяна и Онегин: две исповеди, две судьбы (19:46, 23 апреля 2026)
- ХИРУРГИ. Результаты исследований обучающихся в проекте "Цифровая ДНК: расшифруй свой цифровой след и измени будущее" (22:56, 23 апреля 2026)
- Учебный проект Цифровая ДНК: расшифруй свой цифровой след и измени будущее (22:58, 23 апреля 2026)
- Результаты исследований обучающихся в проекте "Используем компьютерную графику" (11:36, 24 апреля 2026)
- Результаты примера обучающихся в проекте Разрабатываем алгоритмы. Команда менеджеры (18:34, 24 апреля 2026)
- Учебный проект Феномен «Арзамасской школы» живописи в контексте православной культуры и иконописной традиции (11:18, 25 апреля 2026)
- Результаты исследований обучающихся группы "Экономисты" в проекте "Моделируемые процессы и явления" (15:46, 25 апреля 2026)
- Учебный проект Моделируемые процессы и явления (18:35, 25 апреля 2026)
- Результаты исследований обучающихся в проекте "Используем компьютерную графику". Экспериментаторы (23:10, 25 апреля 2026)
- Архиваторы. Результаты исследований обучающихся в проекте "Программы и данные" (09:39, 26 апреля 2026)
- Системные операторы. Результаты исследований обучающихся в проекте "Программы и данные" (10:20, 26 апреля 2026)
- УЧЕНИКИ (18:02, 26 апреля 2026)
- Результаты примера обучающихся в проекте Разрабатываем алгоритмы. Команда экономисты (19:11, 26 апреля 2026)
- Учебный проект Разрабатываем алгоритмы (19:14, 26 апреля 2026)
- Результаты примера обучающихся в проекте Разрабатываем алгоритмы. Команда планировщики (19:38, 26 апреля 2026)
- Результаты исследований обучающихся в проекте "Используем компьютерную графику". Энтузиасты (20:20, 26 апреля 2026)
- Учебный проект Используем компьютерную графику (20:40, 26 апреля 2026)
- КАРЬЕРИСТЫ (22:12, 26 апреля 2026)
- Учебный проект Квест-экскурсия по Нью-Йорку в романе Дж.С. Фоера "Жутко громко и запредельно близко" (23:06, 26 апреля 2026)
- Результаты исследований обучающихся в проекте Нравственный выбор в романе А.С. Пушкина "Евгений Онегин" (13:09, 27 апреля 2026)
- Учебный проект Особенности национальной лексики в рассказах А.П. Чехова (14:10, 27 апреля 2026)
- Результаты исследования обучающихся в проекте Социальное влияние на расходы (15:04, 27 апреля 2026)
- Результаты исследований обучающихся в проекте Особенности национальной лексики в рассказах А.П. Чехова (18:10, 27 апреля 2026)
- Учебный проект Технологии обработки текстовой, графической и мультимедийной информации (20:12, 27 апреля 2026)
- Учебный проект Школа мечты (22:38, 27 апреля 2026)
- Учебный проект Социальное влияние на расходы (09:22, 28 апреля 2026)
- Как с помощью обработки растровой графики можно измерить объекты и увидеть скрытые детали на фотографии? (14:11, 28 апреля 2026)
- Результаты исследований обучающихся в проекте "Первые шаги в компьютерной графике" группы "Практики" (17:56, 28 апреля 2026)
- Учебный проект Первые шаги в компьютерной графике (18:00, 28 апреля 2026)
- Результаты исследований обучающихся в проекте "Первые шаги в компьютерной графике" группы "Дизайнеры" (18:00, 28 апреля 2026)
- Как создать эффективную презентацию? (18:05, 28 апреля 2026)
- Учебный проект Религиозные мотивы в сказках и мифах народов мира (19:09, 28 апреля 2026)
- АРХЕОЛОГИ. Результаты исследований обучающихся в проекте "Цифровая ДНК: расшифруй свой цифровой след и измени будущее" (21:36, 28 апреля 2026)
- Результаты исследований обучающихся в проекте "Первые шаги в компьютерной графике" группы "Аналитики" (21:38, 28 апреля 2026)
- ДИАГНОСТЫ. Результаты исследований обучающихся в проекте "Цифровая ДНК: расшифруй свой цифровой след и измени будущее" (23:53, 28 апреля 2026)
- Результаты исследования обучающихся в проекте Обучение финансовой грамотности (10:57, 29 апреля 2026)
- Учебный проект Обучение финансовой грамотности (11:47, 29 апреля 2026)
Просмотреть (предыдущие 50 | следующие 50) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)
