Результаты исследований обучающихся группы "Экономисты" в проекте "Моделируемые процессы и явления"

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску


Авторы и участники проекта

Бродовский Родион

Участники группы «Экономисты»

Тема исследования группы

Прогнозирование в экономике: как с помощью моделей предсказывают спрос и цены

Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

Как экономисты и социологи используют модели для прогнозирования экономических тенденций и социальных изменений?

Гипотеза исследования

Экономические модели, построенные на основе таблиц, графиков и схем, помогают бизнесу и государству принимать обоснованные решения даже в условиях неопределённости, связанной с поведением людей.

Цели исследования

Познакомиться с понятиями «модель» и «моделирование».

Узнать виды моделей и определить, какие из них используют экономисты и социологи.

Понять, что такое «спрос» и «предложение», и как их моделируют.

Провести мини-опрос, построить табличную и графическую модель спроса.

Создать граф-дерево, показывающее цепочку экономических взаимосвязей.

Сделать вывод о пользе моделирования в экономике.

Результаты проведённого исследования

Что такое модель и моделирование? Модель - это упрощённое представление реального объекта, процесса или явления, которое отражает его главные, существенные черты. Модель всегда проще оригинала, но именно это упрощение позволяет сосредоточиться на самом важном.

Моделирование - это процесс создания и исследования моделей для изучения объектов и процессов, которые невозможно или нецелесообразно исследовать в реальности из-за их сложности, дороговизны, опасности или масштаба.

Какие бывают модели? Мы узнали, что модели можно классифицировать по-разному.

По способу представления:

ㅤㅤㅤ• Материальные (физические): Реальные, осязаемые копии (глобус - модель Земли, макет здания, манекен в магазине).

ㅤㅤㅤ• Информационные: Описывают объект на языке информации. Именно этот тип нас интересовал больше всего. Они делятся на:

ㅤㅤㅤㅤㅤㅤ▫ Образные (рисунки, фотографии, схемы, графики).

ㅤㅤㅤㅤㅤㅤ▫ Знаковые (формулы, текстовые описания, таблицы, алгоритмы).

ㅤㅤㅤㅤㅤㅤ▫ Компьютерные: Созданные с помощью программного обеспечения, которые имитируют поведение объекта.

По области применения: Научные, учебные, социально-экономические, игровые.

Как моделирование применяется в экономике и социологии? В отличие от инженеров, которые работают с точными законами физики, экономисты и социологи работают с поведением людей. Кажется, что предсказать выбор каждого отдельного человека невозможно. Однако если посмотреть на большую группу людей (жителей города, покупателей магазина), их поведение становится предсказуемым и подчиняется определённым закономерностям.

Экономисты строят информационные модели в виде таблиц, графиков и диаграмм. Главный закон, который мы изучили - закон спроса: чем выше цена товара, тем меньше людей готовы его купить, и наоборот. Социологи используют модели в виде диаграмм опросов и графов (деревьев), чтобы показать взаимосвязи в обществе.

Мы провели опрос среди 20 одноклассников, задавая вопрос: «Купили бы вы порцию мороженого по цене X рублей?». Результаты занесли в таблицу, созданную в Microsoft Excel. Это табличная информационная модель (знаковая модель).

Результаты анкеты «Спрос на мороженое в школьной столовой».jpg

После того как 20 одноклассников ответили на вопрос «Выбери максимальную цену, по которой ты готов(а) купить порцию мороженого», мы получили следующие исходные данные:

Исходные данные «Выбери максимальную цену, по которой ты готов(а) купить порцию мороженого».png

Кажется, что по этим ответам непонятно, сколько человек готовы купить, например, за 60 рублей. Здесь и проявляется основная идея нашей модели: если человек готов купить за 80 рублей, то за 60 и 40 рублей он тоже купит. Поэтому спрос для каждой цены считается накопительно - от самой низкой цены к той, которую выбрал респондент.

Логика подсчёта:

Саша выбрал 80 руб. → он войдёт в число желающих купить по ценам 40, 60 и 80 руб., но не по 100 и 120.

Маша выбрала 120 руб. → она войдёт в число желающих для всех цен: 40, 60, 80, 100 и 120.

Таким образом, для каждой цены мы складываем всех, кто выбрал эту цену или выше.

Результат подсчёта:

Результат подсчёта- «Выбери максимальную цену, по которой ты готов(а) купить порцию мороженого».png

Как видно из расчётов, общее число ответов не изменилось - мы просто «перегруппировали» людей в соответствии с экономической логикой.

Полученные пары (цена - количество желающих) мы оформили в итоговую табличную информационную модель спроса и построили график (кривую спроса). Это наглядно показывает закон спроса: чем выше цена, тем меньше желающих.

График «Выбери максимальную цену, по которой ты готов(а) купить порцию мороженого».jpg

Анализ модели (экономический прогноз): График наглядно показывает закон спроса в действии. С его помощью мы можем спрогнозировать выручку при разной цене:

Расчеты самой прибыльной цены «Выбери максимальную цену, по которой ты готов(а) купить порцию мороженого».png

Экономический вывод: Самой выгодной оказалась цена 60 рублей, а не самая высокая и не самая низкая. Модель помогла найти «золотую середину» без реальных экспериментов с продажами.

Вывод

Полезные ресурсы

Другие документы

Учебный проект Моделируемые процессы и явления