Свежие правки

Материал из НГПУ им. К.Минина
Перейти к: навигация, поиск

Ниже в хронологическом порядке перечислены последние изменения на страницах НГПУ им. К.Минина.

Настройки свежих правок
Легенда: 
Н
Этой правкой была создана новая страница. (см. также список новых страниц)
м
Это незначительное изменение
б
Эта правка сделана ботом
(±123)
изменение размера в байтах
Показать последние 50 | 100 | 250 | 500 изменений за 1 | 3 | 7 | 14 | 30 дней
Показать малые правки | Показать ботов | Показать непредставившихся | Скрыть представившихся участников | Скрыть свои правки
Показать изменения с 24 мая 2024 23:28.
   

24 мая 2024

     23:28  Участник:Медяник Светлана‎‎ (4 изменения | история) . . (+449)‎ . . [Медяник Светлана‎ (4×)]
     23:28 (текущ. | пред.) . . (+117)‎ . . Медяник Светлана (обсуждение | вклад)
     23:22 (текущ. | пред.) . . (+147)‎ . . Медяник Светлана (обсуждение | вклад)
     22:29 (текущ. | пред.) . . (+86)‎ . . Медяник Светлана (обсуждение | вклад)
     22:14 (текущ. | пред.) . . (+99)‎ . . Медяник Светлана (обсуждение | вклад)
     23:26 (Журнал загрузок)‎ . . [Медяник Светлана‎; Карпова Мария Николаевна‎ (4×)]
     23:26 . . Карпова Мария Николаевна (обсуждение | вклад) загрузил Файл:Ментальная карта проект общий.png ‎
     23:24 . . Карпова Мария Николаевна (обсуждение | вклад) загрузил Файл:Растровые векторы Петрова.png ‎
     23:23 . . Карпова Мария Николаевна (обсуждение | вклад) загрузил Файл:Прямоугольные треугольники Капрова.png ‎
     23:17 . . Карпова Мария Николаевна (обсуждение | вклад) загрузил Файл:Онлайн доска Петрова.png ‎
     22:27 . . Медяник Светлана (обсуждение | вклад) загрузил Файл:Облако слов5.png ‎
     23:22  Результаты исследования группы Методисты в проекте Учитель - цифровая профессия/МИ-23-1‎‎ (6 изменений | история) . . (+601)‎ . . [Карпова Мария Николаевна‎; Бутвенко Полина‎ (5×)]
     23:22 (текущ. | пред.) . . (+77)‎ . . Карпова Мария Николаевна (обсуждение | вклад) (→‎Результаты проведённого исследования)
     23:08 (текущ. | пред.) . . (+72)‎ . . Бутвенко Полина (обсуждение | вклад) (→‎Результаты проведённого исследования)
     23:06 (текущ. | пред.) . . (+22)‎ . . Бутвенко Полина (обсуждение | вклад) (→‎Результаты проведённого исследования)
     23:05 (текущ. | пред.) . . (+516)‎ . . Бутвенко Полина (обсуждение | вклад) (→‎Результаты проведённого исследования)
     22:43 (текущ. | пред.) . . (-70)‎ . . Бутвенко Полина (обсуждение | вклад) (→‎Цели исследования)
     22:41 (текущ. | пред.) . . (-16)‎ . . Бутвенко Полина (обсуждение | вклад) (→‎Вывод)
     22:38  Результаты исследования группы Технологи в проекте Учитель - цифровая профессия/Т-23-1‎‎ (11 изменений | история) . . (+2168)‎ . . [Артем Дувакин‎ (2×); Романова Дарья‎ (9×)]
     22:38 (текущ. | пред.) . . (0)‎ . . Романова Дарья (обсуждение | вклад) (→‎Результаты проведённого исследования)
     22:37 (текущ. | пред.) . . (0)‎ . . Романова Дарья (обсуждение | вклад) (→‎Результаты проведённого исследования)
     22:23 (текущ. | пред.) . . (-55)‎ . . Артем Дувакин (обсуждение | вклад) (→‎Результаты проведённого исследования)
     22:17 (текущ. | пред.) . . (+659)‎ . . Артем Дувакин (обсуждение | вклад) (→‎Результаты проведённого исследования)
     18:58 (текущ. | пред.) . . (0)‎ . . Романова Дарья (обсуждение | вклад) (→‎Полезные ресурсы)
     18:56 (текущ. | пред.) . . (+406)‎ . . Романова Дарья (обсуждение | вклад) (→‎Полезные ресурсы)
     18:32 (текущ. | пред.) . . (-80)‎ . . Романова Дарья (обсуждение | вклад) (→‎Полезные ресурсы)
     18:25 (текущ. | пред.) . . (+561)‎ . . Романова Дарья (обсуждение | вклад) (→‎Полезные ресурсы)
     18:16 (текущ. | пред.) . . (-72)‎ . . Романова Дарья (обсуждение | вклад) (→‎Результаты проведённого исследования)
     18:13 (текущ. | пред.) . . (+72)‎ . . Романова Дарья (обсуждение | вклад) (→‎Результаты проведённого исследования)
     18:01 (текущ. | пред.) . . (+677)‎ . . Романова Дарья (обсуждение | вклад) (→‎Результаты проведённого исследования)
     22:31  Результаты исследования группы Воспитатели в проекте Учитель - цифровая профессия/МИ-23-1‎‎ (4 изменения | история) . . (+5215)‎ . . [Комарова Дарья‎ (4×)]
     22:31 (текущ. | пред.) . . (+263)‎ . . Комарова Дарья (обсуждение | вклад) (→‎Гипотеза исследования)
     22:23 (текущ. | пред.) . . (-194)‎ . . Комарова Дарья (обсуждение | вклад) (→‎Результаты проведённого исследования)
     22:04 (текущ. | пред.) . . (+567)‎ . . Комарова Дарья (обсуждение | вклад) (→‎Результаты проведённого исследования)
     21:54 (текущ. | пред.) . . (+4579)‎ . . Комарова Дарья (обсуждение | вклад) (→‎Результаты проведённого исследования)
     21:24  Результаты исследования группы Воспитатели в проекте Учитель - цифровая профессия/Т-23-1‎‎ (16 изменений | история) . . (+11 918)‎ . . [Завьялова Елизавета‎ (7×); Горев Никита Алексеевич‎ (9×)]
     21:24 (текущ. | пред.) . . (+476)‎ . . Горев Никита Алексеевич (обсуждение | вклад) (→‎Полезные ресурсы)
     21:19 (текущ. | пред.) . . (-84)‎ . . Горев Никита Алексеевич (обсуждение | вклад) (→‎Результаты проведённого исследования)
     20:38 (текущ. | пред.) . . (+184)‎ . . Завьялова Елизавета (обсуждение | вклад) (→‎Результаты проведённого исследования)
     20:17 (текущ. | пред.) . . (+148)‎ . . Завьялова Елизавета (обсуждение | вклад) (→‎Результаты проведённого исследования)
     20:10 (текущ. | пред.) . . (+85)‎ . . Завьялова Елизавета (обсуждение | вклад) (→‎Результаты проведённого исследования)
     20:08 (текущ. | пред.) . . (+1373)‎ . . Завьялова Елизавета (обсуждение | вклад) (→‎Результаты проведённого исследования)
     20:02 (текущ. | пред.) . . (+2232)‎ . . Завьялова Елизавета (обсуждение | вклад) (→‎Результаты проведённого исследования)
     19:52 (текущ. | пред.) . . (+1682)‎ . . Завьялова Елизавета (обсуждение | вклад) (→‎Результаты проведённого исследования)
     19:35 (текущ. | пред.) . . (+1100)‎ . . Завьялова Елизавета (обсуждение | вклад) (→‎Результаты проведённого исследования)
     19:34 (текущ. | пред.) . . (+299)‎ . . Горев Никита Алексеевич (обсуждение | вклад) (→‎Результаты проведённого исследования)
     19:30 (текущ. | пред.) . . (-64)‎ . . Горев Никита Алексеевич (обсуждение | вклад) (→‎Результаты проведённого исследования)
     19:25 (текущ. | пред.) . . (-184)‎ . . Горев Никита Алексеевич (обсуждение | вклад) (→‎Результаты проведённого исследования)
     19:13 (текущ. | пред.) . . (+3480)‎ . . Горев Никита Алексеевич (обсуждение | вклад) (→‎Вывод)
     18:54 (текущ. | пред.) . . (-1502)‎ . . Горев Никита Алексеевич (обсуждение | вклад) (→‎Преимущества использования ЦОС в воспитательной работе:)
     18:54 (текущ. | пред.) . . (+1821)‎ . . Горев Никита Алексеевич (обсуждение | вклад) (→‎Вывод)
     18:50 (текущ. | пред.) . . (+872)‎ . . Горев Никита Алексеевич (обсуждение | вклад) (→‎Полезные ресурсы)
     20:04  Участник:Владимир Иванов‎‎ (3 изменения | история) . . (0)‎ . . [Владимир Иванов‎ (3×)]
     20:04 (текущ. | пред.) . . (-438)‎ . . Владимир Иванов (обсуждение | вклад)
     17:54 (текущ. | пред.) . . (+94)‎ . . Владимир Иванов (обсуждение | вклад)
     17:53 (текущ. | пред.) . . (+344)‎ . . Владимир Иванов (обсуждение | вклад)
     18:34  Участник:Друзина Полина‎ (разн. | история) . . (+3)‎ . . Друзина Полина (обсуждение | вклад)
Источник — «https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Служебная:Свежие_правки»