Проекты группы МИЛО-25-1: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску| Строка 36: | Строка 36: | ||
#[[Участник:Анна Альчина|Анна Альчина]] | #[[Участник:Анна Альчина|Анна Альчина]] | ||
#[[Участник:Эттиль Дарья|Эттиль Дарья]] [[Учебный проект Черты сентиментализма в повести Карамзина Бедная Лиза]] | #[[Участник:Эттиль Дарья|Эттиль Дарья]] [[Учебный проект Черты сентиментализма в повести Карамзина Бедная Лиза]] | ||
| − | #[[Участник:Анна Чумаченко|Анна Чумаченко]] | + | #[[Участник:Анна Чумаченко|Анна Чумаченко]] [[Учебный проект Евангельские мотивы в романе "Доктор Живаго"]] |
#[[Участник:Курганова Ксения|Курганова Ксения]] [[Учебный проект Историческая основа повести Н. В. Гоголя Тарас Бульба: где заканчивается история и начинается художественный вымысел?]] | #[[Участник:Курганова Ксения|Курганова Ксения]] [[Учебный проект Историческая основа повести Н. В. Гоголя Тарас Бульба: где заканчивается история и начинается художественный вымысел?]] | ||
#[[Участник:Анжела Панферова|Анжела Панферова]] | #[[Участник:Анжела Панферова|Анжела Панферова]] | ||
#[[Участник:Ольга Костромская|Костромская Ольга]] [[Учебный проект Голоса лирики: Цветаева, Евтушенко, Ахмадулина, Окуджава]] | #[[Участник:Ольга Костромская|Костромская Ольга]] [[Учебный проект Голоса лирики: Цветаева, Евтушенко, Ахмадулина, Окуджава]] | ||
#[[Участник:Айгуль|Раймкулова Айгуль]] [[ Учебный проект Сила человеческой поддержки в рассказе Распутина Уроки французского]] | #[[Участник:Айгуль|Раймкулова Айгуль]] [[ Учебный проект Сила человеческой поддержки в рассказе Распутина Уроки французского]] | ||
Текущая версия на 17:14, 19 марта 2026
Организационные моменты
Даты проведения
март-апрель 2026года
Преподаватель
Наши ссылки
- Реестр примерных основных образовательных программ
- Учебник по вики
- Шаблон:Вики-статья студента
- Классика.ру
- Русская поэзия
- Антология русской поэзии
- Учебный проект It's time to celebrate!
- Пример проекта по экономике
- Учебный проект Моделирование виртуальной реальности
- Учебный проект Общественное значение комедии Н.В. Гоголя «Ревизор»
- Проекты группы МИЛО-24-1
Портфолио проектов
На страницу проекта вставьте пожалуйста Шаблон:Портфолио проекта или Шаблон:Портфолио проекта1
- Кондраченкова Алина
- Репина Ольга Учебный проект Нравственная проблематика романа А.С. Пушкина «Капитанская дочка» и ее значение для современного читателя
- Романова Александра
- Мынова Маргарита Учебный проект Объекты сатиры в рассказах М.М. Зощенко "История болезни" и О. Генри "Дороги, которые мы выбираем"
- Серебровская Александра Учебный проект Жанровая и композиционная особенности романа Ф.М. Достоевского "Преступление и наказание"
- Ераполова Валентина Учебный проект Мысль cемейная в романе-эпопее Л.Н. Толстого "Война и мир"
- Тугова Марина Учебный проект Наука и культура в годы Великой Отечественной войны
- Анна Альчина
- Эттиль Дарья Учебный проект Черты сентиментализма в повести Карамзина Бедная Лиза
- Анна Чумаченко Учебный проект Евангельские мотивы в романе "Доктор Живаго"
- Курганова Ксения Учебный проект Историческая основа повести Н. В. Гоголя Тарас Бульба: где заканчивается история и начинается художественный вымысел?
- Анжела Панферова
- Костромская Ольга Учебный проект Голоса лирики: Цветаева, Евтушенко, Ахмадулина, Окуджава
- Раймкулова Айгуль Учебный проект Сила человеческой поддержки в рассказе Распутина Уроки французского
