Связанные правки

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску

Введите имя страницы, чтобы увидеть изменения на страницах, ссылающихся на эту страницу или, наоборот, c неё. (Чтобы увидеть членов категории, введите Категория:Название категории). Изменения на страницах вашего списка наблюдения отмечены жирным шрифтом.

Настройки свежих правок Показать последние 50 | 100 | 250 | 500 изменений за 1 | 3 | 7 | 14 | 30 дней
Скрыть представившихся участников | Скрыть непредставившихся | Скрыть свои правки | Показать ботов | Скрыть малые правки
Показать изменения с 18 марта 2026 13:23.
   
Название страницы:
Список сокращений: 
Н
Этой правкой была создана новая страница (см. также список новых страниц)
м
Это незначительное изменение
б
Эта правка сделана ботом
(±123)
изменение размера в байтах

14 марта 2026

      21:12  Учебный проект Жанровая и композиционная особенности романа Ф.М. Достоевского "Преступление и наказание"‎‎ (15 изменений | история) . . (+4469)‎ . . [Серебровская Александра‎ (15×)]
     
21:12 (текущ. | пред.) . . (+2)‎ . . Серебровская Александра (обсуждение | вклад) (→‎Краткая аннотация проекта)
     
20:03 (текущ. | пред.) . . (-577)‎ . . Серебровская Александра (обсуждение | вклад) (→‎Краткая аннотация проекта)
     
20:02 (текущ. | пред.) . . (+2646)‎ . . Серебровская Александра (обсуждение | вклад) (→‎Краткая аннотация проекта)
     
19:49 (текущ. | пред.) . . (+196)‎ . . Серебровская Александра (обсуждение | вклад) (→‎Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся)
     
18:12 (текущ. | пред.) . . (+10)‎ . . Серебровская Александра (обсуждение | вклад) (→‎Учебные вопросы)
     
18:12 (текущ. | пред.) . . (+9)‎ . . Серебровская Александра (обсуждение | вклад) (→‎Проблемные вопросы)
     
18:09 (текущ. | пред.) . . (-2)‎ . . Серебровская Александра (обсуждение | вклад) (→‎План проведения проекта)
     
18:09 (текущ. | пред.) . . (+406)‎ . . Серебровская Александра (обсуждение | вклад) (→‎План проведения проекта)
     
12:07 (текущ. | пред.) . . (-1)‎ . . Серебровская Александра (обсуждение | вклад) (→‎Полезные ресурсы)
     
12:07 (текущ. | пред.) . . (+18)‎ . . Серебровская Александра (обсуждение | вклад) (→‎Полезные ресурсы)
     
12:02 (текущ. | пред.) . . (-1)‎ . . Серебровская Александра (обсуждение | вклад) (→‎Полезные ресурсы)
     
12:01 (текущ. | пред.) . . (+633)‎ . . Серебровская Александра (обсуждение | вклад) (→‎Полезные ресурсы)
     
11:55 (текущ. | пред.) . . (+295)‎ . . Серебровская Александра (обсуждение | вклад) (→‎Полезные ресурсы)
     
10:56 (текущ. | пред.) . . (+162)‎ . . Серебровская Александра (обсуждение | вклад) (→‎Основополагающий вопрос)
     
10:49 (текущ. | пред.) . . (+673)‎ . . Серебровская Александра (обсуждение | вклад) (→‎Учебные вопросы)
     16:08  Участник:Курганова Ксения‎‎ (9 изменений | история) . . (+812)‎ . . [Курганова Ксения‎ (9×)]
     
16:08 (текущ. | пред.) . . (+107)‎ . . Курганова Ксения (обсуждение | вклад)
     
15:33 (текущ. | пред.) . . (+148)‎ . . Курганова Ксения (обсуждение | вклад)
     
13:37 (текущ. | пред.) . . (+1)‎ . . Курганова Ксения (обсуждение | вклад)
     
13:36 (текущ. | пред.) . . (+124)‎ . . Курганова Ксения (обсуждение | вклад)
     
11:47 (текущ. | пред.) . . (+1)‎ . . Курганова Ксения (обсуждение | вклад)
     
11:47 (текущ. | пред.) . . (+249)‎ . . Курганова Ксения (обсуждение | вклад)
     
11:45 (текущ. | пред.) . . (0)‎ . . Курганова Ксения (обсуждение | вклад)
     
11:45 (текущ. | пред.) . . (-1)‎ . . Курганова Ксения (обсуждение | вклад)
     
11:45 (текущ. | пред.) . . (+183)‎ . . Курганова Ксения (обсуждение | вклад)
     12:00  Участник:Эттиль Дарья‎ (разн. | история) . . (-2)‎ . . Эттиль Дарья (обсуждение | вклад)
      11:16  Участник:Мынова Маргарита‎‎ (2 изменения | история) . . (0)‎ . . [Мынова Маргарита‎ (2×)]
     
11:16 (текущ. | пред.) . . (-1)‎ . . Мынова Маргарита (обсуждение | вклад)
     
11:15 (текущ. | пред.) . . (+1)‎ . . Мынова Маргарита (обсуждение | вклад)
     11:07  Учебный проект Черты сентиментализма в повести Карамзина Бедная Лиза‎‎ (4 изменения | история) . . (-297)‎ . . [Эттиль Дарья‎ (4×)]
     
11:07 (текущ. | пред.) . . (-27)‎ . . Эттиль Дарья (обсуждение | вклад) (→‎Основополагающий вопрос)
     
10:53 (текущ. | пред.) . . (-243)‎ . . Эттиль Дарья (обсуждение | вклад) (→‎Проблемные вопросы)
     
10:52 (текущ. | пред.) . . (-31)‎ . . Эттиль Дарья (обсуждение | вклад) (→‎Проблемные вопросы)
     
10:50 (текущ. | пред.) . . (+4)‎ . . Эттиль Дарья (обсуждение | вклад) (→‎Проблемные вопросы)
     11:06  Учебный проект Объекты сатиры в рассказах М.М. Зощенко "История болезни" и О. Генри "Дороги, которые мы выбираем"‎‎ (6 изменений | история) . . (+1483)‎ . . [Мынова Маргарита‎ (6×)]
     
11:06 (текущ. | пред.) . . (+92)‎ . . Мынова Маргарита (обсуждение | вклад) (→‎Учебные вопросы)
     
11:02 (текущ. | пред.) . . (+441)‎ . . Мынова Маргарита (обсуждение | вклад) (→‎Проблемные вопросы)
     
10:54 (текущ. | пред.) . . (+103)‎ . . Мынова Маргарита (обсуждение | вклад) (→‎Основополагающий вопрос)
     
10:53 (текущ. | пред.) . . (-5)‎ . . Мынова Маргарита (обсуждение | вклад) (→‎Учебные вопросы)
     
10:53 (текущ. | пред.) . . (+45)‎ . . Мынова Маргарита (обсуждение | вклад) (→‎Учебные вопросы)
     
10:51 (текущ. | пред.) . . (+807)‎ . . Мынова Маргарита (обсуждение | вклад) (→‎Учебные вопросы)
     10:56  Учебный проект Историческая основа повести Н. В. Гоголя Тарас Бульба: где заканчивается история и начинается художественный вымысел?‎‎ (6 изменений | история) . . (+2949)‎ . . [Курганова Ксения‎ (6×)]
     
10:56 (текущ. | пред.) . . (+9)‎ . . Курганова Ксения (обсуждение | вклад) (→‎Учебные вопросы)
     
10:56 (текущ. | пред.) . . (+1777)‎ . . Курганова Ксения (обсуждение | вклад) (→‎Учебные вопросы)
     
10:54 (текущ. | пред.) . . (-554)‎ . . Курганова Ксения (обсуждение | вклад) (→‎Проблемные вопросы)
     
10:50 (текущ. | пред.) . . (+3)‎ . . Курганова Ксения (обсуждение | вклад) (→‎Проблемные вопросы)
     
10:50 (текущ. | пред.) . . (+1525)‎ . . Курганова Ксения (обсуждение | вклад) (→‎Проблемные вопросы)
     
10:50 (текущ. | пред.) . . (+189)‎ . . Курганова Ксения (обсуждение | вклад) (→‎Основополагающий вопрос)
     10:56  Учебный проект Нравственная проблематика романа А.С. Пушкина «Капитанская дочка» и ее значение для современного читателя‎‎ (3 изменения | история) . . (+563)‎ . . [Зябликова Ольга‎ (3×)]
     
10:56 (текущ. | пред.) . . (-96)‎ . . Зябликова Ольга (обсуждение | вклад) (→‎Основополагающий вопрос)
     
10:53 (текущ. | пред.) . . (+226)‎ . . Зябликова Ольга (обсуждение | вклад) (→‎Основополагающий вопрос)
     
10:50 (текущ. | пред.) . . (+433)‎ . . Зябликова Ольга (обсуждение | вклад) (→‎Учебные вопросы)
     10:51  Учебный проект Сила человеческой поддержки в рассказе Распутина Уроки французского‎‎ (2 изменения | история) . . (+14)‎ . . [Айгуль‎ (2×)]
     
10:51 (текущ. | пред.) . . (+11)‎ . . Айгуль (обсуждение | вклад) (→‎Учебные вопросы)
     
10:49 (текущ. | пред.) . . (+3)‎ . . Айгуль (обсуждение | вклад) (→‎Другие документы)
     10:48  Учебный проект Наука и культура в годы Великой Отечественной войны‎ (разн. | история) . . (+890)‎ . . Марина Тугова (обсуждение | вклад) (→‎Проблемные вопросы)
     10:48  Учебный проект Мысль cемейная в романе-эпопее Л.Н. Толстого "Война и мир"‎ (разн. | история) . . (-1)‎ . . Валентина Ераполова (обсуждение | вклад) (→‎Учебные вопросы)
Источник — https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Служебная:Связанные_правки/Проекты_группы_МИЛО-25-1