Учебный проект Общественное значение комедии Н.В. Гоголя «Ревизор»: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску (→Основополагающий вопрос) |
(→Публикация преподавателя) |
||
| Строка 37: | Строка 37: | ||
== Публикация преподавателя == | == Публикация преподавателя == | ||
| − | [[Изображение:Буклет Карташова1.jpg| | + | [[Изображение:Буклет Карташова1.jpg|600 px]] |
| + | [[Изображение:Буклет Карташова2.jpg|600 px]] | ||
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
Версия 12:42, 10 марта 2025
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Литература, 8 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Можно ли противостоять миру чиновничества?
Проблемные вопросы
- Почему Гоголь считал, что для спасения России нужно в ней «высмеять всё дурное»?
- В чём социальная опасность хлестаковщины?
- Каковы авторские способы разоблачения пороков чиновничества?
- Почему комедию «Ревизор» включают в репертуар современных театров?
Учебные вопросы
- Каков образ провинциально-чиновничьего города в пьесе «Ревизор»?
- Как влияет страх встречи с ревизором на каждого из чиновников города?
- Гоголь мечтал преподать «разом целой толпе живой урок». Какой урок? Кому преподать?
- В чём сущность хлестаковщины как общественного явления?
- Почему Гоголь огорчался, когда зрителям на спектакле «Ревизор» было лишь смешно?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результат исследования обучающихся в проекте "Общественное значение комедии Н.В. Гоголя «Ревизор»"
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Н. В. Гоголь. Ревизор. Текст произведения
Критика о комедии "Ревизор" Гоголя: отзывы современников, рецензии о произведении
Советский фильм-экранизация по одноименной комедии Николая Васильевича Гоголя.
