Результаты исследований обучающихся в проекте Комическое и сатирическое в пьесе А.С.Грибоедова Горе от ума: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Вывод)
(Результаты проведённого исследования)
Строка 35: Строка 35:
  
 
'''Отметим также проблему чести и бесчестья. Чацкий, человек чести, оказывается изгнанным из общества, в то время как бесчестного, но ловкого Загорецкого «всюду принимают».'''
 
'''Отметим также проблему чести и бесчестья. Чацкий, человек чести, оказывается изгнанным из общества, в то время как бесчестного, но ловкого Загорецкого «всюду принимают».'''
 +
 +
[[Изображение: Изображение Скворцова А. 3.jpg |300px]]
  
 
==Вывод==
 
==Вывод==

Версия 12:56, 8 декабря 2020


Авторы и участники проекта

  1. Скворцова Антонина
  2. Участники группы "Консерваторы"

Тема исследования группы

Проблемы поднятые Грибоедовым в комедии

Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

Какие проблемы поднимает Грибоедов в своей комедии?

Гипотеза исследования

Мы считаем, что основная проблема произведения – это проблема ума. Она имеет конкретно-исторический, нравственный и философский аспекты.

Цели исследования

1. Познакомиться с эпохой создания произведения.

2. Выявить важные темы и проблемы отраженные в произведении.

3. Построить ментальную карту отражающую проблематику произведения.

Результаты проведённого исследования

Основная проблема произведения – это проблема ума. Она имеет и конкретно-исторический, и нравственный, и философский аспекты.

Конкретно-исторический аспект этой проблемы состоит в следующем. Ум Чацкого – это прежде всего либеральные идеи, близкие идеям декабристов. Подобные взгляды главного героя вызывают ненависть со стороны консервативного дворянства. Чацкого называют безумным и изгоняют из общества.

Нравственный аспект проблемы заключается в том, что ум Чацкого неотделим от таких душевных качеств героя, как честность, искренность, благородство. Подобный склад ума приходится не ко двору в фамусовском обществе. Здесь умным считается тот, кто умеет приспосабливаться к обстоятельствам, кто низкопоклонством, раболепием добивается чинов, денег, высокого положения в обществе.

Наконец, проблема ума имеет и философский аспект. Чацкий – носитель просветительских идей. Он искренне верит в силу человеческого разума. Герой убежден в том, что с помощью образования, с помощью научных знаний можно изменить мир в лучшую сторону. При этом Чацкий никак не может понять, почему в обществе так низко ценятся знания, образованность, а невежество торжествует. В результате герой терпит горе от своего ума. Похоже, что и сам автор комедии отчасти сомневается в успехе общественных преобразований, вдохновляемых просветительскими идеями.

С проблемой ума соотносятся и такие проблемы произведения, как смысл жизни, счастье, честь и бесчестье, личность и общество, национальная культура и иностранное засилье, другие проблемы.

Как известно, проблема смысла жизни – центральная проблема всей русской литературы. Осмысляют эту проблему и герои «Горя от ума». Так, Чацкий видит смысл жизни в служении высоким общественным идеалам, а Молчалин – в том, чтобы «награжденья брать и весело пожить».

Отметим также проблему чести и бесчестья. Чацкий, человек чести, оказывается изгнанным из общества, в то время как бесчестного, но ловкого Загорецкого «всюду принимают».

Изображение Скворцова А. 3.jpg

Вывод

Главными темами и проблемами комедии "Горе от ума" являются:

-крепостное право и жестокость помещиков

-воспитание и образование дворян

-погоня за чинам и наградами

-бюрократия

-вражда к "новым людям", противостояние "старой" и "новой" жизни

-скалозубовщина и аракчеевщина

-декабризм

-либерализм

-французомания, любовь ко всему иностранному

-Помимо этого, автор затрагивает и общечеловеческие темы, как например, любовь, отношения мужчины и женщины, брак и семья и т.д.

Полезные ресурсы

Другие документы

Учебный проект Комическое и сатирическое в пьесе А.С.Грибоедова Горе от ума