Результаты исследования группы Педагоги в проекте Учим и учимся с Веб 2.0/ПКС-12 — различия между версиями
Материал из НГПУ им. К.Минина
Ленок (обсуждение | вклад) (→Гипотеза исследования) |
Ленок (обсуждение | вклад) (→Цель исследования) |
||
Строка 29: | Строка 29: | ||
==Цель исследования== | ==Цель исследования== | ||
− | + | Выявить наиболее эффективные сервисы Веб 2.0 | |
==Задачи исследования== | ==Задачи исследования== |
Версия 10:42, 17 февраля 2015
Нельзя чему-то научить человека, можно только помочь ему сделать для себя это открытие. |
Галилео Галилей |
Содержание
Авторы и участники проекта
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Какие сервисы Веб 2.0 наиболее эффективны в обучении?
Исследование проводится в рамках проекта Учим и учимся с Веб 2.0
Гипотеза исследования
Мы считаем,что основными преимуществами web 2.0, являются эффективность сервисов и простота применения. Используя шаблоны и оболочки сервисов, учителя и обучающиеся могут создавать тематические форумы, блоги, записывать аудио- и видеоматериалы и размещать их в сети Интернет для всеобщего или ограниченного доступа.
Цель исследования
Выявить наиболее эффективные сервисы Веб 2.0