Учебный проект ЦПУ и все-все-все: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Другие документы)
(Другие документы)
Строка 98: Строка 98:
  
 
[http://saburina-intel.blogspot.ru/ Блог Сабуриной Екатерины:"рефлексия в курсе Intel"]
 
[http://saburina-intel.blogspot.ru/ Блог Сабуриной Екатерины:"рефлексия в курсе Intel"]
 +
 
[http://korzhavinintel.blogspot.ru/ Блог Коржавина Максима:"рефлексия в курсе Intel"]
 
[http://korzhavinintel.blogspot.ru/ Блог Коржавина Максима:"рефлексия в курсе Intel"]
  
 
[[Категория:Проекты]]
 
[[Категория:Проекты]]

Версия 09:56, 6 ноября 2013


Автор проекта

  1. Сабурина Екатерина
  2. Коржавин Максим

Предмет, класс

Информатика, 7 класс.

Краткая аннотация проекта

Предлагаемый проект проводится в рамках дисциплины "Информатика и ИКТ" для 7го класса. В ходе проекта дети изучат основные составляющие компьютера и в ходе исследовательской деятельности определят какие компьютеры подходят им для их интересов. И расскажут каким они видят компьютер будущего.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

- Какой он, компьютер будущего?

Проблемные вопросы

- Какой компьютер нужен для учебы?

- Что нужно знать при покупке компьютера?

- Как зависит составляющие компьютера от требований к нему?

Учебные вопросы

- Что такое компьютер?

- Как появился компьютер?

- Из чего состоит компьютер?

- Чего можно добиться с помощью компьютера?

- Персональный компьютер вред или польза?

- Какие существуют устройства ввода информации?

- Какие существуют устройства вывода информации?

- Какие виды памяти различают в компьютере?

- Какие основные типы персональных компьютеров встречаются в нашем мире?

- Какие основные характеристики компьютера играют большую роль в выборе ПК?

План проведения проекта

План проведения проекта ЦПУ.jpg

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Буклет-1.jpg Буклет-2.jpg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследования учащихся в рамках проекта ЦПУ и все-все-все

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Анкета:Выявление интересов учащихся

Анкета:Самооценка совместной работы в группе

Журнал групп проекта

Блог проекта

Критерии оценки вики-статьи

Итоговое тестирование по теме "Архитектура компьютера"

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Шаблон для оформления вики-статьи учеников

Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"

Программы для построения карт знаний

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Проект "Мой друг - компьютер"

Другие документы

Федеральный Государственный Образовательный Стандарт

Государственные образовательные стандарты

Блог Сабуриной Екатерины:"рефлексия в курсе Intel"

Блог Коржавина Максима:"рефлексия в курсе Intel"