Учебный проект Общественное значение комедии Н.В. Гоголя «Ревизор»: различия между версиями
(→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
||
| (не показаны 4 промежуточные версии этого же участника) | |||
| Строка 52: | Строка 52: | ||
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/presentation/d/1Z_WXNmqqgNUWLAtrwnEZyFxosPPkvpqe/edit?usp=sharing&ouid=110460707155469810924&rtpof=true&sd=true Стартовая презентация проекта] | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| Строка 57: | Строка 59: | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfry04y7ZyBvsJWY7BDTAsXoapBRIk6UMHO4hc2OvZGogEkoA/viewform?usp=dialog Самооценка совместной работы в группе] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1uIb_4QJ8b6AXZRfVAv7ceffwkE_L05Uy3OB6eRzmqTM/edit?usp=sharing Итоговое оценивание вики-статьи] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| Строка 64: | Строка 70: | ||
[https://docs.google.com/presentation/d/1anyJXGrtFCU2KZT6RJ2z5FoRnWPWgvm7/edit#slide=id.p1 Обучающая презентация по созданию ментальной карты в Mindomo] | [https://docs.google.com/presentation/d/1anyJXGrtFCU2KZT6RJ2z5FoRnWPWgvm7/edit#slide=id.p1 Обучающая презентация по созданию ментальной карты в Mindomo] | ||
| − | |||
| − | |||
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == | ||
Текущая версия на 18:38, 31 марта 2025
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Публикация преподавателя
- 7 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 8 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 9 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 10 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 11 Полезные ресурсы
- 12 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Литература, 8 класс
Краткая аннотация проекта
«Ревизор» является своеобразной «зеркальной комнатой, в которой отражаются пороки как человека в отдельности, так и общества в целом». Гоголя занимают не только социальные пороки общества, но и его нравственное, духовное состояние. Данный проект направлен на анализ общественных и нравственных пороков в комедии Н.В. Гоголя «Ревизор» в значительной мере раскрывает механизмы, по которым функционирует российское общество XIX века и нынешнее.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Можно ли противостоять миру чиновничества?
Проблемные вопросы
- Почему Гоголь считал, что для спасения России нужно в ней «высмеять всё дурное»?
- В чём социальная опасность хлестаковщины?
- Каковы авторские способы разоблачения пороков чиновничества?
- Почему комедию «Ревизор» включают в репертуар современных театров?
Учебные вопросы
- Каков образ провинциально-чиновничьего города в пьесе «Ревизор»?
- Как влияет страх встречи с ревизором на каждого из чиновников города?
- Гоголь мечтал преподать «разом целой толпе живой урок». Какой урок? Кому преподать?
- В чём сущность хлестаковщины как общественного явления?
- Почему Гоголь огорчался, когда зрителям на спектакле «Ревизор» было лишь смешно?
План проведения проекта
1 этап. Знакомство с проектом, формулировка проблемных вопросов, деление на группы, составление планов работы.
2 этап. Сбор и анализ информации.
3 этап. Оформление результатов работы
4 этап. Защита работ. Подведение итогов.
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результат исследования обучающихся в проекте "Общественное значение комедии Н.В. Гоголя «Ревизор»"
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Самооценка совместной работы в группе
Итоговое оценивание вики-статьи
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Обучающая презентация по созданию ментальной карты в Mindomo
Полезные ресурсы
Н. В. Гоголь. Ревизор. Текст произведения
Критика о комедии "Ревизор" Гоголя: отзывы современников, рецензии о произведении
Советский фильм-экранизация по одноименной комедии Николая Васильевича Гоголя.
