Учебный проект Образ весны в изобразительном искусстве: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Основополагающий вопрос)
(Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
 
(не показано 15 промежуточных версий этого же участника)
Строка 16: Строка 16:
  
 
===''Проблемные вопросы''===
 
===''Проблемные вопросы''===
 +
Что представляет собой образ весны в живописи?
  
 +
Какие особенности имеет изображение весны?
 +
 +
Как палитра влияет на настроение картины при изображении весны?
  
 
===''Учебные вопросы''===
 
===''Учебные вопросы''===
 +
Какие техники используются в живописи при рисовании весны?
 +
 +
Какие художники рисовали весну?
 +
 +
Какие элементы использовали художники при изображении весны?
  
 
==План проведения проекта==
 
==План проведения проекта==
 +
I этап- Знакомство с проектом, деление на группы,составление планов работы, распределение обязанностей в группе.
 +
 +
II этап- сбор и обработка информации.
 +
 +
III этап- оформление результатов исследования, промежуточные отчёты, самооценивание и взаимооценивание.
 +
 +
IV этап- защита работ, оценивание работ продуктов проектной деятельности по критериям, рефлексия.
  
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==
  
 
== Публикация преподавателя ==
 
== Публикация преподавателя ==
 +
[[Изображение:Буцклет Балашова.jpg|500px]] [[Изображение:Буклет Балашова2.jpg|500px]]
  
 
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 +
[https://drive.google.com/file/d/1abDw7pQzY9B8kZYOHsj1j07ai2FrAuOb/view?usp=sharing Стартовая презентация]
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 +
[[Результаты исследования учащихся в проекте Образ весны в изобразительном искусстве]]
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 +
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfS0M0CJ0BN2m-3in_4Tcsu-LMYmyddQppOTxvKbiuvH8ZCNg/viewform Самооценка совместной работы]
 +
 +
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd8xZavZoeLlY83bgUj1ykJpdt0bJm2RXg7bsuP1hpeEVYHgQ/viewform Выявление интересов учащихся]
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 +
 +
[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/Шаблон:Вики-статья_студента Шаблон:Вики-статья студента]
 +
 +
[http://www.slideshare.net/OlgaSalamaha/wwwpoppletcom  Руководство пользования сервисом Www.popplet.com]
 +
 +
[https://sites.google.com/site/proektmk2/popplet/https://sites.google.com/site/proektmk2/popplet/ Обучение созданию ментальных карт]
  
 
== Полезные ресурсы ==
 
== Полезные ресурсы ==
 +
[https://xn----8sbiecm6bhdx8i.xn--p1ai/%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D1%8B%20%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%BD%D1%8B.html]
 +
 +
[http://allforchildren.ru/pictures/art_spring.php]
 +
 +
[http://www.metodkabinet.eu/temkollekzii/Vesna_Arte.htm]
 +
 +
[http://1001kartina.su/tag/vesna/]
  
 
== Проекты с аналогичной тематикой ==
 
== Проекты с аналогичной тематикой ==
Строка 40: Строка 75:
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==
  
 +
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ИЗЗ-14-1 январь]]
 
[[Категория:Проекты]]
 
[[Категория:Проекты]]

Текущая версия на 14:29, 9 августа 2018


Автор проекта

Балашова Татьяна

Предмет, класс

Изобразительное искусство 6 класс

Краткая аннотация проекта

В данном проекте мы дадим представления об изображении пробуждения природы и познакомим с новыми произведениями живописи

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как художники отражают пробуждение природы в живописи?

Проблемные вопросы

Что представляет собой образ весны в живописи?

Какие особенности имеет изображение весны?

Как палитра влияет на настроение картины при изображении весны?

Учебные вопросы

Какие техники используются в живописи при рисовании весны?

Какие художники рисовали весну?

Какие элементы использовали художники при изображении весны?

План проведения проекта

I этап- Знакомство с проектом, деление на группы,составление планов работы, распределение обязанностей в группе.

II этап- сбор и обработка информации.

III этап- оформление результатов исследования, промежуточные отчёты, самооценивание и взаимооценивание.

IV этап- защита работ, оценивание работ продуктов проектной деятельности по критериям, рефлексия.

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Буцклет Балашова.jpg Буклет Балашова2.jpg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследования учащихся в проекте Образ весны в изобразительном искусстве

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Самооценка совместной работы

Выявление интересов учащихся

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Шаблон:Вики-статья студента

Руководство пользования сервисом Www.popplet.com

Обучение созданию ментальных карт

Полезные ресурсы

[1]

[2]

[3]

[4]

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего ИЗЗ-14-1 январь