Учебный проект Разрабатываем алгоритмы

Автор проекта

Гаврилов Илья

Предмет, класс

Информатика, 11 класс

Краткая аннотация проекта

Проект направлен на освоение принципов алгоритмического мышления и их практическое применение. Учащиеся познакомятся с базовыми структурами данных и алгоритмами, научатся анализировать их эффективность и реализовывать на одном из языков программирования. В результате работы над проектом учащиеся смогут самостоятельно разработать и протестировать алгоритм для решения конкретной задачи.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как алгоритмы смогут помочь при решении ежедневных задач и проблем?

Проблемные вопросы

1 группа. Как создать алгоритм для планировщика задач, который будет автоматически определять приоритет дел и напоминать о них?

2 группа. Как разработать алгоритм для "Умного списка покупок", который анализирует прошлые траты и предлагает оптимальный бюджет на следующую неделю?

3 группа. Как создать алгоритм для подбора оптимального маршрута в общественном транспорте по заданным критериям?

Учебные вопросы

1. Как определять результат работы алгоритма для исполнителя при заданных исходных данных и возможные исходные данные для известного результата?

2. Как анализировать циклические алгоритмы для исполнителя?

3. Как выделять этапы решения задач на компьютере?

4. Как разрабатывать и осуществлять программную реализацию алгоритмов решения типовых задач?

5. Как оформлять логически целостные или повторяющиеся фрагменты программы в виде подпрограмм?

План проведения проекта

1. Знакомство с проектом, формулировка проблемных вопросов, деление на группы

2. Сбор и обработка информации

3. Оформление результатов работы

4. Защита работ, подведение итогов

Публикация преподавателя

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты примера обучающихся в проекте Разрабатываем алгоритмы

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Журнал участников проекта

Дневник участника проекта

Критерии оценивания вики-статьи

Критерии оценивания ментальной карты

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Шаблон для оформления вики-статьи учеников

Где составить интеллект карту?

Создание анкет, форм,таблиц, рисунков

Сервисы Веб 2.0

Учебник по вики

Руководство по языку программирования Python

Самоучитель Python

Полезные ресурсы

И. Аверченков, Ю. А. Малахов. – 4-е изд., стер. – Москва : ФЛИНТА, 2021. – 156 с

Савенкова Е. О., Манаков А. С., Зверева Т. С. ФОРМИРОВАНИЕ ПОНЯТИЯ АЛГОРИТМА В БАЗОВОМ КУРСЕ ИНФОРМАТИКИ

Основы алгоритмов-Яндекс

Основы алгоритмов-Умскул учебник

Другие документы

Проекты группы ИТ-23