Учебный проект Анализируем данные в электронных таблицах: различия между версиями

Текущая версия на 15:10, 5 ноября 2025

Содержание

1 Автор проекта
2 Предмет, класс
3 Краткая аннотация проекта
4 Вопросы, направляющие проект
5 План проведения проекта
6 Публикация преподавателя
7 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
8 Пример продукта проектной деятельности учащихся
9 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
10 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
11 Полезные ресурсы
12 Проекты с аналогичной тематикой
13 Другие документы

Автор проекта

Шуршалова Елена

Предмет, класс

Информатика, 11 класс

Краткая аннотация проекта

Этот проект поможет понять, как с помощью электронных таблиц можно анализировать данные и принимать обоснованные решения в разных сферах жизни. В ходе работы школьники 11 классов научатся использовать Excel для организации информации, вычислений и визуализации данных, что поможет лучше понять свои успехи, расходы и выбрать направления для развития.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как с помощью электронных таблиц можно эффективно анализировать данные для принятия обоснованных решений в разных сферах жизни?

Проблемные вопросы

📊 Как можно использовать электронные таблицы для анализа своей успеваемости?

📊 Как с помощью электронных таблиц можно понять, как расходуются деньги на карманные расходы или приобретения, и планировать бюджет на будущее?

📊 Как в электронных таблицах можно быстро определить лучшие направления для учёбы или карьерного роста на основе анализа информации из различных источников?

Учебные вопросы

1. Какие назначения у электронных таблиц Excel?

2. Какие существуют приемы редактирования электронных таблиц?

3. Как в электронных таблицах вычислять показатели (сумма, среднее, максимум, минимум) и для чего это нужно?

4. Что такое анализ данных?

5. Какие существуют принципы эффективного анализа данных?

6. Какие сферы применения анализа данных с помощью электронных таблиц можно выделить?

7. Какие программы или функции электронных таблиц помогают визуализировать данные?

План проведения проекта

План проведения проекта

Публикация преподавателя

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация преподавателя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты примера обучающихся в проекте

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Перед началом работы над проектом:

Входная диагностика - Устный опрос для выявления первоначальных знаний учащихся

В процессе работы над проектом:

Журнал участников проекта

Критерии оценивания результатов проекта:

После завершения проекта:

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Шаблон:Вики-статья студента

Где составить интеллект карту?

Создание анкет, форм,таблиц, рисунков

Сервисы Веб 2.0

Учебник по вики

Создание таблиц

Сборник руководств по продуктам Microsoft Office

Руководство к Excel

Руководство к Power Point

Полезные ресурсы

Excel. Все уроки

Уроки Microsoft Excel

Как работать с формулами в Excel и решать нестандартные рабочие задачи в два клика

Проекты с аналогичной тематикой

Семенова Татьяна Игоревна Учебный проект Электронные таблицы помогают решать проблемы

Другие документы

Проекты группы ИТ-23

@@ Строка 60: / Строка 60: @@
 |}
-== Визитная карточка проекта ==
 == Публикация преподавателя ==
@@ Строка 73: / Строка 72: @@
 == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
+{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
+| style="width: 50%; background-color: #a9c9aa; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
+[[Результаты примера обучающихся в проекте]]
+|}
+== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
+{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
+| style="width: 50%; background-color: #a9c9aa; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
-==Авторы и участники проекта==
+''Перед началом работы над проектом:''
+* [https://docs.google.com/document/d/12hmR_Gm0wS5wBQwuEXcV3iylJPmjssHNDxUIj7k9WF4/edit?usp=sharing Входная диагностика - Устный опрос для выявления первоначальных знаний учащихся]
+''В процессе работы над проектом:''
+* [https://docs.google.com/document/d/10aJ0VBEZz6LX00kYFhGY3aYmm5Iwk-tkYPF9xRFXo44/edit?usp=sharing Журнал участников проекта]
+''Критерии оценивания результатов проекта:''
+* [https://docs.google.com/document/d/1vwRWX1VXjoXvLAe90FCpt7EhrfK5gA7D0nlyLatroV4/edit?usp=sharing Критерии оценивания вики-статьи]
+* [https://docs.google.com/document/d/1T2EjepjMWpSjs3rZMvh7Q6AOenbwz0uMCZydeIuXh5s/edit?usp=sharing Критерии оценивания проектной деятельности учащихся]
+''После завершения проекта:''
+* [https://docs.google.com/forms/d/1scH57P76Eg3Fk0NToLYfa-6DHUvByzS1zqCXoFxQIkg/edit  Итоговое тестирование по информатике для 11 класса: "Электронные таблицы"]
+* [https://docs.google.com/document/d/1yw7XQx9Qjy3K6ByJw7EBFm0yVm-1Tr82THeRW-LrI8g/edit?usp=sharing Критерии оценки итогового тестирования участников]
+|}
-==Тема исследования группы==
+== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
+{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
+| style="width: 50%; background-color: #a9c9aa; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
+[[Шаблон:Вики-статья студента]]
-== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
+[https://skillbox.ru/media/growth/7_instrumentov_dlya_sozdaniya_intellekt_kart/ Где составить интеллект карту?]
-== Гипотеза исследования ==
+[https://docs.yandex.ru/docs?type=docx Создание анкет, форм,таблиц, рисунков]
-==Цели исследования==
+[https://sites.google.com/site/proektmk2 Сервисы Веб 2.0 ]
-==Результаты проведённого исследования==
+[http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]
-==Вывод==
+[https://4brain.ru/excel/tables.php Создание таблиц]
-==Полезные ресурсы==
+[http://office.microsoft.com/ru-ru/support/FX102823666.aspx Сборник руководств по продуктам Microsoft Office]
-== Другие документы ==
+[https://drive.google.com/file/d/0BxktnV263vdQUmVGYl8tSUVvUm8/edit?usp=sharing Руководство к Excel]
+[https://drive.google.com/file/d/0BxktnV263vdQU05WLWI1YVlHNmM/edit?usp=sharing Руководство к Power Point]
+|}
-[[Категория:Проекты]]
+== Полезные ресурсы ==
+{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
+| style="width: 50%; background-color: #a9c9aa; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
+[https://comrade-xl.ru/xl// Excel. Все уроки]
-== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
+[https://rutube.ru/plst/59593// Уроки Microsoft Excel]
-== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
+[https://practicum.yandex.ru/blog/kak-rabotat-s-formulami-v-excel/ Как работать с формулами в Excel и решать нестандартные рабочие задачи в два клика]
-== Полезные ресурсы ==
+|}
 == Проекты с аналогичной тематикой ==
+{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
+| style="width: 50%; background-color: #a9c9aa; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
+[[Участник:Семенова Татьяна Игоревна|Семенова Татьяна Игоревна]] [[Учебный проект Электронные таблицы помогают решать проблемы]]
+|}
 == Другие документы ==
+{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
+| style="width: 50%; background-color: #a9c9aa; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
 [[Проекты группы ИТ-23]]
+|}
 [[Категория:Проекты]]