Учебный проект Цивилизации Древнего мира: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Пример продукта проектной деятельности учащихся)
(Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
Строка 65: Строка 65:
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[[Медиа:Самооценивание_Брызгалов_Лаврешкин.pdf|Критерии самооценивания вики-статьи]]
+
[[Медиа:Итоговые Критерии оценивания шибалов.pdf|Итоговые критерии оценивания вики-статьи]]
  
[[Медиа:Критерии_оценивания_Брызгалов_Лаврешкин.pdf|Критерии оценивания вики-статьи]]
+
[[Медиа:Самооценка качества шибалов.pdf|Самооценка качества проведенного исследования]]
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

Версия 08:31, 1 июня 2011

Авторы проекта

  1. Лаврешкин Владимир
  2. Брызгалов Кирилл

Предмет, класс

История,10 класс

Краткая аннотация проекта

Предлагаемый проект проводится в рамках дисциплины «История» с учениками 10 класса. В результате самостоятельных исследований, направленных на анализ поисковых систем; возможностей сетевых сервисов по организации совместной проектной, исследовательской деятельности, общения; обеспечение информационной безопасности личности в Интернете.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Чему нас учит История?

Проблемные вопросы

Какого влияние религиозных верований на изменение картины мира?

Какие причины повлияли на великое перенаселение народа?

Каковы причины целостного вымирания цивилизаций древнего мира?

Каков Экологический фактор в экономическом и общественно-политическом развитии регионов Старого Света?

Как мигрировали индоиранцы? Связанные с ним процессы на территории Ближнего и Среднего Востока во II-I тыс. до н.э.

Учебные вопросы

Какие Изменения были внесены в уклад жизни и формы социальных связей?

Какова была Мифологическая картина мира?

Как разделяются периоды древней истории?

Какого географическое положение Архаичные цивилизации Африки, Азии, Америки?

Каковы особенности в хозяйственной жизни и социальной структуре человека? (индо-буддийской и китайско-конфуцианской цивилизаций)

Как формировалась научная форма мышления в античном обществе?

Какова главная проблема цивилизационного синтеза?

Каковы современные концепции происхождения человека и общества?

План проведения проекта

План проведения

Визитная карточка проекта

Древний_Мир

Публикация преподавателя

Рисунок1шаб.jpg Шаблон буклета228.jpg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследований

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Итоговые критерии оценивания вики-статьи

Самооценка качества проведенного исследования

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Webdkrm New-Sheet.jpg

Полезные ресурсы

История.ру

Библиотека Истории

Википедия-Древний мир

Древний мир.ру

Яндекс.Картинки

Проекты с аналогичной тематикой

Культура Древней Греции

Древнейшая стадия развития человечества

Другие документы