Учебный проект Население Нижегородского региона: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску (→Проблемные вопросы) |
(→Проблемные вопросы) |
||
Строка 19: | Строка 19: | ||
1)Что влияет на половозрастной состав населения Нижегородского региона? | 1)Что влияет на половозрастной состав населения Нижегородского региона? | ||
+ | |||
2)В чем особенность этнического и религиозного состава Нижегородской области? | 2)В чем особенность этнического и религиозного состава Нижегородской области? | ||
+ | |||
3)В чем особенность занятости населения области? | 3)В чем особенность занятости населения области? | ||
Версия 17:12, 3 февраля 2021
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
география, 9 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
В чем заключается наше разнообразие?
Проблемные вопросы
1)Что влияет на половозрастной состав населения Нижегородского региона?
2)В чем особенность этнического и религиозного состава Нижегородской области?
3)В чем особенность занятости населения области?
Учебные вопросы
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Проекты с аналогичной тематикой
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего МГО- 20-1 январь-март 2020