Учебный проект В мире информационных технологий: различия между версиями
(→Предмет, группа) |
(→План проведения проекта) |
||
(не показана 1 промежуточная версия этого же участника) | |||
Строка 8: | Строка 8: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
− | Данный проект формирует у обучающихся целостные представления о понятиях информации и информационных технологий. В процессе выполнения проекта | + | Данный проект формирует у обучающихся целостные представления о понятиях информации и информационных технологий. В процессе выполнения проекта обучающиеся ищут ответы на вопросы: "Как вести себя в мире информационных технологий?", "Как выбрать программное обеспечение?","Как использовать сетевые технологии в обучении и общении?","Как информационные технологии помогают в решении практических задач?". |
− | ищут ответы на вопросы: Как вести себя в мире информационных технологий, Как выбрать программное обеспечение,Как использовать сетевые технологии в обучении и общении,Как информационные технологии помогают в решении практических задач. | ||
Результаты своих исследований будут представлять в виде викистатей, презентаций, публикаций,Google-форм, Google-сайта. | Результаты своих исследований будут представлять в виде викистатей, презентаций, публикаций,Google-форм, Google-сайта. | ||
Строка 49: | Строка 48: | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
− | продолжительность проекта 42 часа | + | продолжительность проекта 42 часа |
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == |
Текущая версия на 13:34, 8 февраля 2011
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, группа
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Результаты исследований
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, группа
Проект проводится в рамках предмета "Информатика" для студентов 1 курса специальности "Информационные системы и технологии"
Краткая аннотация проекта
Данный проект формирует у обучающихся целостные представления о понятиях информации и информационных технологий. В процессе выполнения проекта обучающиеся ищут ответы на вопросы: "Как вести себя в мире информационных технологий?", "Как выбрать программное обеспечение?","Как использовать сетевые технологии в обучении и общении?","Как информационные технологии помогают в решении практических задач?". Результаты своих исследований будут представлять в виде викистатей, презентаций, публикаций,Google-форм, Google-сайта.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как сделать правильный выбор?
Проблемные вопросы
- Как выбрать программное обеспечение?
- Как использовать сетевые технологии в обучении и общении?
- Как информационные технологии помогают в решении практических задач?
- Какой язык программирования лучше?
Учебные вопросы
- что такое информация?
- что такое информационные технологии?
- что такое программное обеспечение?
- что такое мир информационных технологий?
- какое программное обеспечение бывает?
- что такое сетевая технология?
- какие сетевые технологии существуют?
- что такое сетевой этикет?
- как защитить себя в сети?
- какие существуют языки программирования?
План проведения проекта
продолжительность проекта 42 часа
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Результаты исследований
Результаты исследования студентов в проекте В мире информационных технологий
Результаты исследования студентов в проекте В мире информационных технологий группы СетеВички
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Лист планирования работы в группе
Формирующее оценивание Стратегии обучения, оценивание прогресса, самоанализ, самоуправление
Критерии самооценки устного выступления
Критерии оценивания работы групп в ходе проекта
Критерии оценивания мультимедийной презинтации
Индивидуальный дневник участника проекта
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Тренинг по освоению технологии Вики
Методические указания к лабораторным работам "Интернет и социальные сервисы Веб 2.0
Пример оформления исследования в виде Вики-статьи
Шаблон вики-статьи - результата исследования студентов
Полезные ресурсы
- Беккерман Е.Н. Работа с Internet с использованием Mozilla Firefox (ПО для просмотра Web-страниц): Учебное пособие. - М.: 2008
- Белозубов А.В., Николаев Д.Г. Основы работы на компьютере и в сети Интернет: Учебно-методическое пособие. - СПб.: СПбГУ ИТМО, 2007.
- Бобцов А.А., Лямин А.В., Чежин М.С. Программное обеспечение для работы в Интернет. Учебно-методическое пособие. – СПб.: СПбГИТМО(ТУ), 2002.
- Доржиев Ц.Ц., Мотошкин П.В., Шедеева С.Д., Дампилов Н.Н. Учебное пособие для работы с сетью Интернет. - Улан-Удэ: Изд-во ВСГТУ, 2004.
- Интернет – банк информации
- Сайт Microsoft "Безопасность дома"
- Фонд развития Интернета
- Учебный курс Социальные сервисы Веб 2.0
- Информационная безопасность
- Компьютерное право в России
- Право и Интернет
- Учебный курс Основы информационной безопасности
- Федеральный закон «Об информации, информационных технологиях и о защите информации»
- Каталог Русских Веб 2.0 ресурсов и сервисов
- Каталог Web 2.0 проектов на русском языке
- Сотрудничество в среде Google
- Сетевой этикет (учебное пособие :)
- Правила сетевого этикета
- Список социальных сервисов
Проекты с аналогичной тематикой
Учебный проект Человек 21 века в океане информации
Учебный проект Информационная деятельность
Учебный проект Человек и информация
Учебный проект Кто владеет информацией - тот владеет миром
Учебный проект Борьба за собственность - ИКТ 10
Учебный проект Информационная цивилизация
Учебный проект Электронный офис
Учебный проект Современные сетевые технологии
Учебный проект Технологии создания и обработки мультимедийной информации
Учебный проект Технология обработки табличных данных
Учебный проект На пути к информационному обществу
Учебный проект Компьютерное искусство