Учебный проект Объединённые сетью-2016: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(→‎Дисциплина, группа)
(→‎Материалы по оцениванию)
 
(не показаны 23 промежуточные версии 7 участников)
Строка 1: Строка 1:
 
== Автор проекта ==
 
== Автор проекта ==
−
[[Участник:Круподерова Елена Петровна|Круподерова Е.П.]], доцент кафедры прикладной математики и информатики
+
[[Участник:Круподерова Елена Петровна|Круподерова Елена Петровна]], доцент кафедры прикладной информатики и информационных технологий в образовании
 +
 
 +
[[Участник:Круподерова Климентина|Круподерова Климентина Руслановна]], старший преподаватель кафедры прикладной информатики и информационных технологий в образовании
  
 
== Название проекта ==
 
== Название проекта ==
Строка 24: Строка 26:
 
*Как социальные сервисы можно использовать в процессе обучения и общения?
 
*Как социальные сервисы можно использовать в процессе обучения и общения?
 
*Как можно использовать возможности поисковой системы Google для организации сотрудничества студентов и педагогов?
 
*Как можно использовать возможности поисковой системы Google для организации сотрудничества студентов и педагогов?
−
*Как обеспечить свою информационную безопасность в сети?
+
*Как обезопасить себя в сети "Интернет"?
  
 
===''Учебные вопросы''===
 
===''Учебные вопросы''===
Строка 43: Строка 45:
 
[[Изображение:Круподерова букле1т.jpg|300px]]
 
[[Изображение:Круподерова букле1т.jpg|300px]]
 
[[Изображение:Круподерова буклет2.jpg|300px]]
 
[[Изображение:Круподерова буклет2.jpg|300px]]
−
 
−
== Визитная карточка проекта ==
 
−
[[Медиа:Визитка Круподеровой.pdf|Визитка проекта]]
 
  
 
== Презентация для выявления представлений и интересов студентов ==
 
== Презентация для выявления представлений и интересов студентов ==
−
[[Медиа:Ст презентация Круподеровой К.swf| Стартовая презентация]]
+
[https://docs.google.com/presentation/d/1YrYAmylQe4ryI03YhXt2heuWJ_ICyNSxs4Xk3bVglZ0/edit?usp=sharing Стартовая презентация]
  
 
== Продукты проектной деятельности студентов ==
 
== Продукты проектной деятельности студентов ==
−
[[Результаты исследования группы Ок,Бубен! в проекте Объединённые сетью-2015]]
+
[[Результаты исследования группы "Зона безопасности" в проекте Объединённые сетью]]
  
−
[[Результаты исследования группы Internet Security в проекте Объединённые сетью-2015]]
+
[[Результаты исследования группы "Гугловцы" в проекте Объединённые сетью]]
  
−
[[Результаты исследования группы Социальные сервисы Веб 2.0 в проекте Объединённые сетью-2015]]
+
[[Результаты исследования группы "Веб 2.0" в проекте Объединённые сетью]]
  
−
[[Результаты исследования группы Гуглеры в проекте Объединённые сетью-2015]]
+
[[Результаты исследования группы "Поисковики" в проекте Объединённые сетью]]
  
 
== Материалы по оцениванию ==
 
== Материалы по оцениванию ==
 +
 +
[https://docs.google.com/forms/d/1I7WQzrJQ5epzBs0lqcSkX8QcSm2QkgUmzT0-pvXnBJs/viewform Входная анкета]
  
 
[[Медиа:Итог_оценивание_Круподерова.pdf|Критерии оценивания работы групп в проекте]]
 
[[Медиа:Итог_оценивание_Круподерова.pdf|Критерии оценивания работы групп в проекте]]
 +
 +
[https://docs.google.com/forms/d/1IEaBce99v983erLP805LICKz3C08n0JmouDdhYVNMo4/viewform Cамооценивание работы группы на начальном этапе]
 +
 +
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1xeaxYaq-EXLd_8y4Le_s6vKDjZ2LG1sliV-NBWEcOns/edit?usp=sharing Журнал продвижения групп в проекте]
  
 
[[Медиа:Лист планирования в группеКруподерова.pdf|Лист планирования работы в группе]]
 
[[Медиа:Лист планирования в группеКруподерова.pdf|Лист планирования работы в группе]]
Строка 67: Строка 72:
 
[[Медиа:Самооценка в группе Круподерова.pdf|Самооценка работы в группе]]
 
[[Медиа:Самооценка в группе Круподерова.pdf|Самооценка работы в группе]]
  
−
[[Медиа:Навыки сотрудничества Круподерова.pdf|Оценка навыков сотрудничества в группе]]
+
[https://docs.google.com/forms/d/1dGWpxjhn7bAYalW1kQxsuSFgUYSGHlmWOQDDrAi9UJ8/viewform Оценка навыков сотрудничества в группе]
 +
 
 +
[https://docs.google.com/forms/d/1CYWCZGHd-jzTvB8QY_xp5nRZWy4zfMWvPMpcpGB4o-k/viewform Итоговая анкета]
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
Строка 73: Строка 80:
 
*[[Медиа:ГлоссарийИнтернет.pdf|Словарь терминов и персоналий]]
 
*[[Медиа:ГлоссарийИнтернет.pdf|Словарь терминов и персоналий]]
 
*[[Медиа:Литература Интернет.pdf|Источники информации для проекта]]
 
*[[Медиа:Литература Интернет.pdf|Источники информации для проекта]]
−
*[[Медиа:Тренинг по освоению технологии Вики.pdf|Тренинг по освоению технологии Вики]]
 
−
*[[Медиа:Лабработы Интернет.pdf| Методические указания к лабораторным работам "Интернет и социальные сервисы Веб 2.0]]
 
−
*[[Медиа:Адреса социальных сервисов.pdf|Адреса социальных сервисов]]
 
−
*[http://www.timerime.com/en/ '''Он-лайн программа для создания лент времени TimeRime''']
 
−
*[http://www.dipity.com/ '''Он-лайн программа для создания лент времени Dipity''']
 
−
*[http://classtools.net/ on-line программы построения схем «рыбий скелет», диаграмм Венна, лент времени и др.]
 
 
*[https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"]
 
*[https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"]
  
 
== Полезные ресурсы ==
 
== Полезные ресурсы ==
−
* [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"]
 
−
*[http://ict.edu.ru/ft/005688/FireFox.pdf Беккерман Е.Н. Работа с Internet с использованием Mozilla Firefox (ПО для просмотра Web-страниц): Учебное пособие. - М.: 2008]
 
−
*[http://ict.edu.ru/ft/005526/basic.pdf Белозубов А.В., Николаев Д.Г. Основы работы на компьютере и в сети Интернет: Учебно-методическое пособие. - СПб.: СПбГУ ИТМО, 2007.]
 
−
*[http://window.edu.ru/window/catalog?p_frubr=1.4&p_mode=1&p_rid=23951&p_rubr=2.2.75.6.19 Бобцов А.А., Лямин А.В., Чежин М.С. Программное обеспечение для работы в Интернет. Учебно-методическое пособие. – СПб.: СПбГИТМО(ТУ), 2002.]
 
−
*[http://ict.edu.ru/ft/004968/MtdIkg8.pdf Доржиев Ц.Ц., Мотошкин П.В., Шедеева С.Д., Дампилов Н.Н. Учебное пособие для работы с сетью Интернет. - Улан-Удэ: Изд-во ВСГТУ, 2004.]
 
 
*[http://avy.ru/programs/newinet/?page=04_bankinfo Интернет – банк информации]  
 
*[http://avy.ru/programs/newinet/?page=04_bankinfo Интернет – банк информации]  
−
*[http://www.microsoft.com/rus/protect/default.mspx Сайт Microsoft "Безопасность дома"]
 
 
*[http://www.fid.ru/ Фонд развития Интернета]
 
*[http://www.fid.ru/ Фонд развития Интернета]
 
*[[Учебный курс Социальные сервисы Веб 2.0]]
 
*[[Учебный курс Социальные сервисы Веб 2.0]]
−
*[http://www.microsoft.com/rus/education/ipr/ Авторские права в цифровом пространстве]
 
−
*[http://www.microsoft.com/ru-ru/security/family-safety/childsafety-internet.aspx Центр безопасности Microsoft]
 
 
*[http://www.russianlaw.net/ Право и Интернет]
 
*[http://www.russianlaw.net/ Право и Интернет]
 
*[http://www.intuit.ru/department/security/secbasics/ Учебный курс Основы информационной безопасности]
 
*[http://www.intuit.ru/department/security/secbasics/ Учебный курс Основы информационной безопасности]
Строка 100: Строка 93:
 
*[http://sites.google.com/a/pednn.ru/ged/Home Сотрудничество в среде Google]
 
*[http://sites.google.com/a/pednn.ru/ged/Home Сотрудничество в среде Google]
 
*[http://netiquette.narod.ru/ Сетевой этикет (учебное пособие :)]
 
*[http://netiquette.narod.ru/ Сетевой этикет (учебное пособие :)]
−
*[http://letopisi.ru/index.php/%D0%A1%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B Список социальных сервисов]
 
−
*[http://magxak.ru/xa120/030/1.htm Один в поле не воин: cредства для совместной работы онлайн]
 
  
 
==Проекты с близкой тематикой==
 
==Проекты с близкой тематикой==

Текущая версия на 09:44, 20 мая 2016

Автор проекта

Круподерова Елена Петровна, доцент кафедры прикладной информатики и информационных технологий в образовании

Круподерова Климентина Руслановна, старший преподаватель кафедры прикладной информатики и информационных технологий в образовании

Название проекта

Раздел в программе по информатике "Локальные и глобальные компьютерные сети". Творческое название "Объединённые сетью"

Дисциплина, группа

Информатика, Группа ИСТ-15

Краткая аннотация проекта

Приблизительно за 700 лет до Рождества Христова в Греции было сделано решающее изобретение - алфавит. Эта концептуальная технология предопределила развитие западной философии и науки в том виде, в котором мы ее знаем сегодня, т.е. в конечном счете предопределила наш сегодняшний мир. Технологическая революция не меньших исторических масштабов состоялась 2700 лет спустя, когда различные способы коммуникации стало возможным интегрировать в интерактивные информационные сети. Появление новой системы электронной коммуникации, в частности Интернет, уже меняет нашу культуру и меняет ее необратимо. Исследованию возможностей Интернета, положительных и отрицательных сторон интернетизации посвящен данный проект.

Предлагаемый проект проводится в рамках дисциплины «Информатика» со студентами первого курса. Раздел «Локальные и глобальные компьютерные сети». Может быть реализован с учениками 11 класса в рамках профильного курса «Информатика и ИКТ». В результате самостоятельных исследований, направленных на анализ поисковых систем; возможностей сетевых сервисов Веб 2.0 по организации совместной проектной, исследовательской деятельности, общения; обеспечение информационной безопасности личности в Интернете, студенты ответят на вопросы «Как организовать эффективный поиск информации?», «Как социальные сервисы можно использовать в процессе обучения и общения?», «Как можно использовать возможности поисковой системы Google для организации сотрудничества студентов и педагогов?», «Как обеспечить свою информационную безопасность?»

В ходе проектной деятельности студенты создадут различные совместные сетевые документы, поисковые машины, вики-статьи, Google-сайт.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как эффективно взаимодействовать?

Проблемные вопросы

  • Как организовать эффективный поиск в Интернет?
  • Как социальные сервисы можно использовать в процессе обучения и общения?
  • Как можно использовать возможности поисковой системы Google для организации сотрудничества студентов и педагогов?
  • Как обезопасить себя в сети "Интернет"?

Учебные вопросы

  • Что такое компьютерная сеть?
  • Какое оборудование используется для подключения к Интернету7
  • Каково назначение программ-браузеров?
  • Что такое сервисы Интернет и как они классифицируются?
  • Как осуществляется в Интернет поиск информации?
  • Как осуществляется навигация в Интернет?
  • Что может представлять угрозу безопасной работе в Интернет?
  • Что такое веб 2.0?
  • Какие сервисы используются для совместного создания и редактирования текстовых документов, таблиц, презентаций?
  • Какие сервисы используются для совместного использования медиа-материалов?
  • Какие сервисы используются для совместного создания и редактирования гипертекстов?
  • Какие сервисы обеспечивают совместное редактирование и использование карт и схем?

Публикация преподавателя

Круподерова букле1т.jpg Круподерова буклет2.jpg

Презентация для выявления представлений и интересов студентов

Стартовая презентация

Продукты проектной деятельности студентов

Результаты исследования группы "Зона безопасности" в проекте Объединённые сетью

Результаты исследования группы "Гугловцы" в проекте Объединённые сетью

Результаты исследования группы "Веб 2.0" в проекте Объединённые сетью

Результаты исследования группы "Поисковики" в проекте Объединённые сетью

Материалы по оцениванию

Входная анкета

Критерии оценивания работы групп в проекте

Cамооценивание работы группы на начальном этапе

Журнал продвижения групп в проекте

Лист планирования работы в группе

Самооценка работы в группе

Оценка навыков сотрудничества в группе

Итоговая анкета

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Проекты с близкой тематикой

Источник — https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=Учебный_проект_Объединённые_сетью-2016&oldid=181929