Учебный проект Выбираем профессию: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску (→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
(→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
||
| (не показано 11 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 9: | Строка 9: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| + | Проект «Выбираем профессию» рассчитан на учащихся 10-11 классов в рамках факультатива «Основы психологии. Профориентация». Цель данного проекта - помочь учащимся сделать целенаправленный выбор профессии. | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
| Строка 14: | Строка 15: | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
| + | Что получают общество и человек от выбора профессии? | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| + | Актуально ли гуманитарное образование в настоящее время? | ||
| + | |||
| + | С чем связана мотивация при выборе технических специальностей? | ||
| + | |||
| + | В чем заключается ответственность перед обществом работников естественно-научной сферы? | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
| − | + | Как учитываются личностные особенности при выборе профессии? | |
| + | |||
| + | С помощью каких методик можно определиться с профессией? | ||
| + | |||
| + | Какие профессии существуют? | ||
| + | |||
| + | Какие вакансии актуальны в настоящее время на рынке труда? | ||
| + | |||
| + | |||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | [[Медиа:Игнатьева Савина Шашкова.pdf|визитка проекта]] | ||
== Публикация преподавателя == | == Публикация преподавателя == | ||
| Строка 32: | Строка 48: | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| + | |||
| + | [[Медиа:Презентация от ученика Игнатьева Савина Шашкова.pdf|презентация ученика]] | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| + | |||
| + | [[Медиа:Демонстрация понимания Игнатьева,Савина,Шашкова.pdf|критерии оценивания]] | ||
| + | |||
| + | [[Медиа:Стратегия развития самостоятельности Игнатьева,Савина,Шашкова.pdf|самооценка совместной работы]] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| + | |||
| + | [http://b-t.com.ua/test_prof_klimov.php Тест "Предпочтительные виды профессиональной деятельности" (Е.А. Климов)] | ||
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == | ||
Текущая версия на 20:16, 6 декабря 2010
Содержание
- 1 Авторы проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 Визитная карточка проекта
- 6 Публикация преподавателя
- 7 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 8 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 9 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 10 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 11 Полезные ресурсы
- 12 Проекты с аналогичной тематикой
- 13 Другие документы
Авторы проекта
Предмет, класс
Основы психологии, 10-11 класс
Краткая аннотация проекта
Проект «Выбираем профессию» рассчитан на учащихся 10-11 классов в рамках факультатива «Основы психологии. Профориентация». Цель данного проекта - помочь учащимся сделать целенаправленный выбор профессии.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Что получают общество и человек от выбора профессии?
Проблемные вопросы
Актуально ли гуманитарное образование в настоящее время?
С чем связана мотивация при выборе технических специальностей?
В чем заключается ответственность перед обществом работников естественно-научной сферы?
Учебные вопросы
Как учитываются личностные особенности при выборе профессии?
С помощью каких методик можно определиться с профессией?
Какие профессии существуют?
Какие вакансии актуальны в настоящее время на рынке труда?
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Тест "Предпочтительные виды профессиональной деятельности" (Е.А. Климов)
Полезные ресурсы
- Кем стать?
- "Первые шаги" Проект в Летописи.ру
- Азбука профессий и специальностей
- Словарь специальностей
- Словарь профессий
Проекты с аналогичной тематикой
Учебный проект Путь к профессии
