Учебный проект Современные сетевые технологии: различия между версиями

Текущая версия на 10:29, 10 ноября 2010

Содержание

1 Автор проекта
2 Предмет, класс
3 Краткая аннотация проекта
4 Вопросы, направляющие проект
5 План проведения проекта
6 Визитная карточка проекта
7 Публикация преподавателя
8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
12 Полезные ресурсы
13 Проекты с аналогичной тематикой
14 Другие документы

Автор проекта

Предмет, класс

Информатика,первый курс колледжа,специальность "Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем"

Краткая аннотация проекта

Предлагаемый проект проводится в рамках курса «Информатика» со студентами первого курса, специальности "Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем". В результате самостоятельных исследований, направленных на освоение работы в сервисах Веб 2.0; на анализ различных социальных сетей; обеспечение информационной безопасности личности в Интернете, студенты ответят на вопросы: « Как социальные сервисы можно использовать в процессе общения?», «Какая социальная сеть лучше?», « Зачем блог студенту?», «Зачем соблюдать сетевую этику?», « Как обеспечить свою информационную безопасность в сети?», « Чем отличается виртуальное общение от реального?».

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как нам понять друг друга?

Проблемные вопросы

Как социальные сервисы можно использовать в процессе общения?
Какая социальная сеть лучше?
Зачем блог студенту?
Зачем соблюдать сетевую этику?
Как обеспечить свою информационную безопасность в сети?
Чем отличается виртуальное общение от реального?
Как создать своё сетевое сообщество?

Учебные вопросы

Что такое сервисы Интернет и как они классифицируются?
Каково назначение сервисов Веб 2.0?
Что такое социальная сеть?
Что такое блог, викисайт, Google-группа?
Что может представлять угрозу безопасной работе в Интернет?
Что такое сетевой этикет?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Google группа "Конструкторы"
Результаты исследования учащихся в проекте Современные сетевые технологии

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Критерии оценивания работы групп в ходе проекта "Современные сетевые технологии"

Самооценка вклада работы в группу

Самооценка качества проведенного исследования

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Сравнительная таблица "Виртуальное и непосредственное общение"

Блог проекта

анкета"Твоя социальная сеть"

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего сентябрь-декабрь 2009

@@ Строка 9: / Строка 9: @@
 == Предмет, класс ==
-Информатика 10-11 класс
+Информатика,первый курс колледжа,специальность "Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем"
 == Краткая аннотация проекта ==
-Предлагаемый проект проводится в рамках профильного курса «Информатика и ИКТ» с учениками 10-11 классов. В результате самостоятельных исследований, направленных на освоение работы в сервисах Веб 2.0; на анализ различных социальных сетей; обеспечение информационной безопасности личности в Интернете, ученики ответят на вопросы: « Как социальные сервисы можно использовать в процессе общения?», «Какая социальная сеть лучше?», « Зачем блог школьнику?»,  «Зачем соблюдать сетевую этику?», « Как обеспечить свою информационную безопасность в сети?», « Чем отличается виртуальное общение от реального?».
+Предлагаемый проект проводится в рамках курса «Информатика» со студентами первого курса, специальности "Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем". В результате самостоятельных исследований, направленных на освоение работы в сервисах Веб 2.0; на анализ различных социальных сетей; обеспечение информационной безопасности личности в Интернете, студенты ответят на вопросы: « Как социальные сервисы можно использовать в процессе общения?», «Какая социальная сеть лучше?», « Зачем блог студенту?»,  «Зачем соблюдать сетевую этику?», « Как обеспечить свою информационную безопасность в сети?», « Чем отличается виртуальное общение от реального?».
-Проект может быть проведён со студентами младших курсов техникумов и колледжей.
 == Вопросы, направляющие проект ==
+[[Изображение:Схема Голумина.jpg|400px]]
 ===''Основополагающий вопрос''===
@@ Строка 24: / Строка 23: @@
 *Как социальные сервисы можно использовать в процессе общения?
 *Какая социальная сеть лучше?
-*Зачем блог школьнику?
+*Зачем блог студенту?
 *Зачем соблюдать сетевую этику?
 *Как обеспечить свою информационную безопасность в сети?
@@ Строка 59: / Строка 58: @@
 [[Медиа:критерии_оценивания_Голумина.pdf|Критерии оценивания работы групп в ходе проекта "Современные сетевые технологии"]]
-[[Медиа:Проверочный_лист_Ананьева.pdf|Проверочный лист по теме "Современные сетевые технологии"]]
+[https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dDRsQ0txVVNGOGZHODBYblF3UDJpOWc6MQ Самооценка вклада работы в группу]
+[[Медиа:Самооценка2 Голумина.pdf|Самооценка качества проведенного исследования]]
 == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
@@ Строка 66: / Строка 67: @@
 [http://texnolog1.blogspot.com/ Блог проекта]
-[http://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dHRRcjZWOUxpS3NxVXBaUzFmNlFEV1E6MA Анкета"Твоя социальная сеть"]
+[https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dGhtWlNoTFY4aDdWYnNlYUd4UjVkSVE6MQ анкета"Твоя социальная сеть"]
 == Полезные ресурсы ==