Учебный проект Современные сетевые технологии: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Автор проекта)
(Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
 
(не показано 46 промежуточных версий 6 участников)
Строка 9: Строка 9:
  
 
== Предмет, класс ==
 
== Предмет, класс ==
Информатика 10-11 класс
+
Информатика,первый курс колледжа,специальность "Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем"
  
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
+
Предлагаемый проект проводится в рамках курса «Информатика» со студентами первого курса, специальности "Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем". В результате самостоятельных исследований, направленных на освоение работы в сервисах Веб 2.0; на анализ различных социальных сетей; обеспечение информационной безопасности личности в Интернете, студенты ответят на вопросы: « Как социальные сервисы можно использовать в процессе общения?», «Какая социальная сеть лучше?», « Зачем блог студенту?»,  «Зачем соблюдать сетевую этику?», « Как обеспечить свою информационную безопасность в сети?», « Чем отличается виртуальное общение от реального?».
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 +
[[Изображение:Схема Голумина.jpg|400px]]
  
 
===''Основополагающий вопрос''===
 
===''Основополагающий вопрос''===
 
+
'''''Как нам понять друг друга?'''''
  
 
===''Проблемные вопросы''===
 
===''Проблемные вопросы''===
 
+
*Как социальные сервисы можно использовать в процессе общения?
 +
*Какая социальная сеть лучше?
 +
*Зачем блог студенту?
 +
*Зачем соблюдать сетевую этику?
 +
*Как обеспечить свою информационную безопасность в сети?
 +
*Чем отличается виртуальное общение от реального?
 +
*Как создать своё сетевое сообщество?
  
 
===''Учебные вопросы''===
 
===''Учебные вопросы''===
 +
*Что такое сервисы Интернет и как они классифицируются?
 +
*Каково назначение сервисов Веб 2.0?
 +
*Что такое социальная сеть?
 +
*Что такое блог, викисайт, Google-группа?
 +
*Что может представлять угрозу безопасной работе в Интернет?
 +
*Что такое сетевой этикет?
  
 
==План проведения проекта==
 
==План проведения проекта==
 +
[[Медиа:План_проведения_проекта_Ананьева.pdf|План проведения проекта]]
  
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==
 +
[[Медиа:Project_viscard_Голумина,Жаркова.pdf|Визитная карточка проекта]]
  
 
== Публикация преподавателя ==
 
== Публикация преподавателя ==
 +
 +
[[Изображение:Buklet Голумина Жаркова Ананьева 1.jpg|300px]]
 +
[[Изображение:Buklet Голумина Жаркова Ананьева 2.jpg|300px]]
  
 
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 +
[[Медиа:Презентация Жаркова.pdf|Стартовая презентация учителя]]
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 +
[http://groups.google.ru/group/Kons_texnol/browse_thread/thread/1822a64c0af289a9?hl=ru Google группа "Конструкторы"] <br />
 +
[[Результаты исследования учащихся в проекте Современные сетевые технологии]]
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 +
[[Медиа:критерии_оценивания_Голумина.pdf|Критерии оценивания работы групп в ходе проекта "Современные сетевые технологии"]]
 +
 +
[https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dDRsQ0txVVNGOGZHODBYblF3UDJpOWc6MQ Самооценка вклада работы в группу]
 +
 +
[[Медиа:Самооценка2 Голумина.pdf|Самооценка качества проведенного исследования]]
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 +
[http://spreadsheets.google.com/pub?key=tjslxxbSzaZdYhRwB9W0naA&output=html Сравнительная таблица "Виртуальное и непосредственное общение"]
 +
 +
[http://texnolog1.blogspot.com/ Блог проекта]
 +
 +
[https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dGhtWlNoTFY4aDdWYnNlYUd4UjVkSVE6MQ анкета"Твоя социальная сеть"]
  
 
== Полезные ресурсы ==
 
== Полезные ресурсы ==
 +
*[http://ict.edu.ru/ft/005688/FireFox.pdf Беккерман Е.Н. Работа с Internet с использованием Mozilla Firefox (ПО для просмотра Web-страниц): Учебное пособие. - М.: 2008]
 +
*[http://ict.edu.ru/ft/005526/basic.pdf Белозубов А.В., Николаев Д.Г. Основы работы на компьютере и в сети Интернет: Учебно-методическое пособие. - СПб.: СПбГУ ИТМО, 2007.]
 +
*[http://window.edu.ru/window/catalog?p_frubr=1.4&p_mode=1&p_rid=23951&p_rubr=2.2.75.6.19 Бобцов А.А., Лямин А.В., Чежин М.С. Программное обеспечение для работы в Интернет. Учебно-методическое пособие. – СПб.: СПбГИТМО(ТУ), 2002.]
 +
*[http://ict.edu.ru/ft/004968/MtdIkg8.pdf Доржиев Ц.Ц., Мотошкин П.В., Шедеева С.Д., Дампилов Н.Н. Учебное пособие для работы с сетью Интернет. - Улан-Удэ: Изд-во ВСГТУ, 2004.]
 +
*[http://avy.ru/programs/newinet/?page=04_bankinfo Интернет – банк информации]
 +
*[http://www.microsoft.com/rus/protect/default.mspx Сайт Microsoft "Безопасность дома"]
 +
*[http://www.fid.ru/ Фонд развития Интернета]
 +
*[[Учебный курс Социальные сервисы Веб 2.0]]
 +
*[http://citforum.ru/security/ Информационная безопасность]
 +
*[http://www.relcom.ru/win/Internet/ComputerLaw Компьютерное право в России]
 +
*[http://www.russianlaw.net/ Право и Интернет]
 +
*[http://www.intuit.ru/department/security/secbasics/ Учебный курс Основы информационной безопасности]
 +
*[http://www.fstec.ru/_docs/doc_1_2_004.htm Федеральный закон «Об информации, информационных технологиях и о защите информации»]
 +
* [http://catalogr.ru/ Каталог Русских Веб 2.0 ресурсов и сервисов]
 +
* [http://www.abazzy.com/ Каталог Web 2.0 проектов на русском языке]
 +
*[http://sites.google.com/a/pednn.ru/ged/Home Сотрудничество в среде Google]
 +
*[http://netiquette.narod.ru/ Сетевой этикет (учебное пособие :)]
 +
*[http://users.kpi.kharkov.ua/lre/bde/rus/ode/netetique.htm Правила сетевого этикета]
  
 
== Проекты с аналогичной тематикой ==
 
== Проекты с аналогичной тематикой ==
 +
*[[Учебный проект Объединённые сетью]]
 +
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Возьмёмся_за_руки,_друзья Учебный проект Возьмёмся за руки, друзья ]
 +
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Преодоление_непреодолимого Учебный проект Преодоление непреодолимого]
 +
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Сервисы_Web_2.0 Учебный проект Сервисы Web 2.0]
  
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==
 +
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего сентябрь-декабрь 2009]]
  
 
[[Категория:Проекты]]
 
[[Категория:Проекты]]

Текущая версия на 10:29, 10 ноября 2010


Автор проекта

Дарья Жаркова

Голумина Алена

Ананьева Анна

Предмет, класс

Информатика,первый курс колледжа,специальность "Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем"

Краткая аннотация проекта

Предлагаемый проект проводится в рамках курса «Информатика» со студентами первого курса, специальности "Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем". В результате самостоятельных исследований, направленных на освоение работы в сервисах Веб 2.0; на анализ различных социальных сетей; обеспечение информационной безопасности личности в Интернете, студенты ответят на вопросы: « Как социальные сервисы можно использовать в процессе общения?», «Какая социальная сеть лучше?», « Зачем блог студенту?», «Зачем соблюдать сетевую этику?», « Как обеспечить свою информационную безопасность в сети?», « Чем отличается виртуальное общение от реального?».

Вопросы, направляющие проект

Схема Голумина.jpg

Основополагающий вопрос

Как нам понять друг друга?

Проблемные вопросы

  • Как социальные сервисы можно использовать в процессе общения?
  • Какая социальная сеть лучше?
  • Зачем блог студенту?
  • Зачем соблюдать сетевую этику?
  • Как обеспечить свою информационную безопасность в сети?
  • Чем отличается виртуальное общение от реального?
  • Как создать своё сетевое сообщество?

Учебные вопросы

  • Что такое сервисы Интернет и как они классифицируются?
  • Каково назначение сервисов Веб 2.0?
  • Что такое социальная сеть?
  • Что такое блог, викисайт, Google-группа?
  • Что может представлять угрозу безопасной работе в Интернет?
  • Что такое сетевой этикет?

План проведения проекта

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Buklet Голумина Жаркова Ананьева 1.jpg Buklet Голумина Жаркова Ананьева 2.jpg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Google группа "Конструкторы"
Результаты исследования учащихся в проекте Современные сетевые технологии

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Критерии оценивания работы групп в ходе проекта "Современные сетевые технологии"

Самооценка вклада работы в группу

Самооценка качества проведенного исследования

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Сравнительная таблица "Виртуальное и непосредственное общение"

Блог проекта

анкета"Твоя социальная сеть"

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего сентябрь-декабрь 2009