Учебный проект Древнейшая стадия развития человечества

Авторы проекта

1. Богачев Денис
2. Дубровский Алексей

Предмет, класс

История,10 класс

Краткая аннотация проекта

Предлагаемый проект проводится в рамках дисциплины «История » с учениками 10 класса

В результате самостоятельных исследований, направленных на анализ поисковых систем; возможностей сетевых сервисов по организации совместной проектной, исследовательской деятельности, общения; обеспечение информационной безопасности личности в Интернете, ученики ответят на вопросы: каковы причины революции и Гражданской войны и интервенции, какие крупные победы были одержаны большевиками, какими были ход и итоги Гражданской войны, как произошло провозглашение России республикой. В ходе проектной деятельности ученики создадут различные схемы, таблицы и другие сетевые документы.

Основополагающий вопрос

Как адаптироваться в окружающем мире?

Проблемные вопросы

1.Какова история происхождения человека?

2.Какова деятельность древнейшего человечества и сообщества первобытной эпохи?

3.В чем заключалась неолитическая революция?

Учебные вопросы

1. В чем заключается современная концепция происхождения человека и общества?

2. Что известно антропологии, археологии и этнографии о древнейшем прошлом человека?

3. Какие существуют мифологические и религиозные версии происхождения и древнейшей истории человечества?

4. Что присутствовало природного и социального в человеке и человеческом сообществе первобытной эпохи?

5. Какие причины и последствия неолитической революции?

6. Как осуществлялся переход присваивающего к производящему хозяйству?

7. Какие изменения произошли в укладе жизни и формах социальных связей

План проведения проекта

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Визитная карточка

Публикация преподавателя

Презентация для выявления первоначального опыта и интересов учащихся

стартовая презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследований учащихся в проекте древнейшая стадия развития человечества

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Критерии оценивания вики-статьи

Самооценка качества проведенного исследования

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Шаблон:Вики-статья студента

таблица совместного редактирования

Полезные ресурсы

- Крупнейший информационный портал

- Наука и религия

- православный образовательный Портал «Слово»

- исторический форум

– исторический портал

– пермский исторический форум