Учебный проект Youth in modern society — различия между версиями
(→Полезные ресурсы) |
(→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
||
| Строка 48: | Строка 48: | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| + | [[Результаты исследования обучающихся в проекте Youth in modern society]] | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
Версия 18:08, 12 октября 2023
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Публикация преподавателя
- 7 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 8 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 9 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 10 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 11 Полезные ресурсы
- 12 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Английский язык, 10 класс.
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
How do leisure activities and interests of youth contribute to their overall well-being and development in modern society?
Как досуг и интересы молодежи способствуют ее общему благополучию и развитию в современном обществе?
Проблемные вопросы
What are the most common leisure activities and hobbies among young people today?
Какие наиболее распространенные виды досуга и хобби среди молодежи сегодня?
How does the choice of leisure activities vary among different age groups and cultural backgrounds within the youth population?
Как различается выбор досуговых мероприятий в различных возрастных и культурных группах молодежи?
What impact does the digital age have on the leisure preferences and behaviours of young people?
Какое влияние оказывает цифровая эпоха на досуговые предпочтения и поведение молодежи?
Учебные вопросы
What are the potential benefits and detriments of promoting diverse leisure activities and cultural experiences for youth, and how can this be achieved?
Каковы потенциальные преимущества и недостатки развития разнообразных видов досуга и культурного опыта для молодежи, и как этого можно достичь?
How can communities and schools encourage a healthy balance between leisure time and academic responsibilities for young individuals?
Как общины и школы могут поощрять здоровое сочетание досугового времени и учебных обязанностей среди молодых людей?
План проведения проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследования обучающихся в проекте Youth in modern society
