Учебный проект Professions — различия между версиями

Материал из НГПУ им. К.Минина
Перейти к: навигация, поиск
(Проблемные вопросы)
(Учебные вопросы)
Строка 39: Строка 39:
  
 
===''Учебные вопросы''===
 
===''Учебные вопросы''===
 +
Кто были первыми путешественниками?
 +
 +
Как люди работают?
 +
 +
Какие профессии наиболее популярны?
 +
 +
Какие различия и сходства в мире профессий есть у России и Великобритании?
 +
 +
Какие профессии наиболее востребованы?
 +
 +
Можно ли работать не выходя из дома?
 +
 +
Помогает ли иностранный язык при выборе профессии?
  
 
==План проведения проекта==
 
==План проведения проекта==

Версия 14:41, 20 апреля 2018


Автор проекта

  1. Уланова Полина
  2. Белоногов Сергей

Предмет, класс

Английский язык, 5 Класс

Краткая аннотация проекта

Проект "Professions" проводится при изучении темы "Профессии" в 5 классе школ с базовым уровнем изучения иностранного языка. В ходе проекта ребята изучат новую лексику, касающуюся мира профессий, как рассказать, кем они хотят стать в будущем, формировать умение выделять главное, сравнивать и анализировать Так же данный проект способствует воспитанию любви и уважения к миру профессий, труду, мотивирует учеников на дальнейшее изучение языка и определение будущей профессии. Выбирая наш проект, учащиеся занимаются такими видами деятельности, как:

-исследовательская

-информационная

-творческая

-игровая

-практическая

-ознакомительно-ориентировочная

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Какие бывают профессии?

Проблемные вопросы

Почему люди работают?

Как спросить про работу?

Какие профессии есть в современном мире?

Учебные вопросы

Кто были первыми путешественниками?

Как люди работают?

Какие профессии наиболее популярны?

Какие различия и сходства в мире профессий есть у России и Великобритании?

Какие профессии наиболее востребованы?

Можно ли работать не выходя из дома?

Помогает ли иностранный язык при выборе профессии?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследований обучающихся в проекте Professions

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПИН-13-1 февраль-май 2018