Учебный проект Happy school year — различия между версиями

Версия 14:26, 27 апреля 2018

Содержание

1 Автор проекта
2 Предмет, класс
3 Краткая аннотация проекта
4 Вопросы, направляющие проект
5 План проведения проекта
6 Визитная карточка проекта
7 Публикация преподавателя
8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
12 Полезные ресурсы
13 Проекты с аналогичной тематикой
14 Другие документы

Автор проекта

Предмет, класс

Английский язык 7 класс

Краткая аннотация проекта

В ходе работы ребята изучают новую лексику, касающуюся школьной жизни учащихся англоязычных стран, узнают об организации учебной и внеклассной деятельности, учатся сравнивать, находить сходства и различия между школьной жизнью в России и англоговорящих странах (США, Великобритания),систематизируют знания по грамматике (Prepositions: Where to?, Modal verbs, Possessive pronounces, Passive Voice, Conditional II, Complex object)Так же данный проект способствует воспитанию патриотизма и уважение у другим культурам, мотивирует учащихся на дальнейшее изучение языка и культуры англоговорящих стран.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Что нам дает школьная жизнь?

Проблемные вопросы

Каковы особенности школьного обучения в России? Является ли оно схожим с обучением в других странах?

Каковы особенности школьного обучения в Великобритании? Является ли оно схожим с обучением в других странах?

Каковы особенности школьного обучения в США? Является ли оно схожим с обучением в других странах?

Учебные вопросы

Какие предметы изучаются в школах России, Великобритании и США?

Каковы особенности внеклассной деятельности в разных странах?

В чем особенности расписания в англоговорящих странах?

Какие знаменитые олимпиады проводятся среди школьников?

Какие существуют традиции празднования Дня Знаний в разных странах?

План проведения проекта

ментальная карта

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

стартовая презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследований обучающихся в проекте Happy school year

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Перед началом работы - Выявление опыта и интереса учащихся:

Карта ЗИУК

В ходе работы:

- Самоанализ и самооценка вклада в работу в группе, оценка навыков сотрудничества:

Оценка навыков сотрудничества

Индивидуальный вклад в работу группы

Оценка совместной деятельности

- Мониторинг прогресса:

Журнал групп

- Проверка понимания и поощрение познания:

Личный дневник

Критерии оценивания результатов проекта:

Критерии оценивания ментальных карт

Критерии оценивания презентаций

Критерии оценивания брошюр

Критерии оценивания вики-статей

После завершения проекта:

Итоговое оценивание

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Шаблон:Вики-статья студента

[1]

Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"

Полезные ресурсы

UK Education System

Introduction to School Life

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПИН-13-1 февраль-май 2018

@@ Строка 1: / Строка 1: @@
+ {| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #87CEEB; margin-left: auto; margin-right: auto"
+|-
+| style="width: 70%; background-color:#FFB6C1; border: 5px solid #FF69B4; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
 == Автор проекта ==
+{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
+| style="width: 50%; background-color: #FFB6C1; border: 1px solid #FF69B4;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
 #[[Участник:Юркалова Кристина|Юркалова Кристина]]
 #[[Участник:Илюшина Наталья|Илюшина Наталья]]
 == Предмет, класс ==
+{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
+| style="width: 50%; background-color: #FFB6C1; border: 1px solid #FF69B4;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
 Английский язык 7 класс
+|}
 == Краткая аннотация проекта ==
+{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
+| style="width: 50%; background-color: #FFB6C1; border: 1px solid #FF69B4;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
 {|'''Проект “Happy school year” проводится при изучении темы “Школьная жизнь” в 7 классе школ с базовым уровнем изучения иностранного языка.'''
@@ Строка 17: / Строка 28: @@
 '''Так же данный проект способствует воспитанию патриотизма и уважение у другим культурам, мотивирует учащихся на дальнейшее изучение языка и культуры англоговорящих стран.'''
+|}
 == Вопросы, направляющие проект ==
+{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
+| style="width: 50%; background-color:  #FFB6C1; border: 1px solid #FF69B4;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
+|}
 ===''Основополагающий вопрос''===
 Что нам дает школьная жизнь?
+{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
+| style="width: 50%; background-color:  #FFB6C1; border: 1px solid #FF69B4;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
+|}
 ===''Проблемные вопросы''===
+{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
+| style="width: 50%; background-color:  #FFB6C1; border: 1px solid #FF69B4;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
+|}
 Каковы особенности школьного обучения в России? Является ли оно схожим с обучением в других странах?
@@ Строка 32: / Строка 51: @@
 ===''Учебные вопросы''===
+{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
+| style="width: 50%; background-color:  #FFB6C1; border: 1px solid #FF69B4;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
+|}
 Какие предметы изучаются в школах России, Великобритании и США?
@@ Строка 43: / Строка 67: @@
 ==План проведения проекта==
+{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
+| style="width: 50%; background-color:  #FFB6C1; border: 1px solid #FF69B4;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
+|}
 [http://popplet.com/app/#/4669782 ментальная карта]
@@ Строка 48: / Строка 75: @@
 == Визитная карточка проекта ==
+{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
+| style="width: 50%; background-color:  #FFB6C1; border: 1px solid #FF69B4;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
+|}
 == Публикация преподавателя ==
+{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
+| style="width: 50%; background-color:  #FFB6C1; border: 1px solid #FF69B4;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
+|}
 [[Изображение: Буклет Юркаловой, Илюшиной4.jpg|500px]]
 [[Изображение: Буклет Юркаловой, Илюшиной3.jpg|500px]]
 == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
+{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
+| style="width: 50%; background-color:  #FFB6C1; border: 1px solid #FF69B4;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
+|}
 [https://drive.google.com/open?id=1_vZp_690TLzxxIUiTV9e4sKLFHjOXnep стартовая презентация]
 == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
+{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
+| style="width: 50%; background-color:  #FFB6C1; border: 1px solid #FF69B4;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
+|}
 [[Результаты исследований обучающихся в проекте Happy school year]]
 == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
+{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
+| style="width: 50%; background-color:  #FFB6C1; border: 1px solid #FF69B4;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
+|}
 '''''Перед началом работы - Выявление опыта и интереса учащихся:'''''
@@ Строка 100: / Строка 142: @@
 == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
+{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
+| style="width: 50%; background-color:  #FFB6C1; border: 1px solid #FF69B4;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
+|}
 '''[[Шаблон:Вики-статья студента]]'''
@@ Строка 110: / Строка 155: @@
 == Полезные ресурсы ==
+{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
+| style="width: 50%; background-color:  #FFB6C1; border: 1px solid #FF69B4;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
+|}
 [https://www.internationalstudent.com/study_uk/education_system/ UK Education System]
@@ Строка 116: / Строка 164: @@
 == Проекты с аналогичной тематикой ==
+{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
+| style="width: 50%; background-color:  #FFB6C1; border: 1px solid #FF69B4;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
+|}
 == Другие документы ==
+{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
+| style="width: 50%; background-color:  #FFB6C1; border: 1px solid #FF69B4;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
+|}
 [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПИН-13-1 февраль-май 2018]]
 [[Категория:Проекты]]