Учебный проект Borrowing English words into Russian — различия между версиями

Материал из НГПУ им. К.Минина
Перейти к: навигация, поиск
(Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся)
(Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
 
Строка 54: Строка 54:
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 +
 +
[https://docs.google.com/document/d/17SJEhFuU9uZq5b8hSjCA2bHAaGsGTGQp/edit?usp=share_link&ouid=117236642392096946234&rtpof=true&sd=true Критерии оценивания вики-статьи]
 +
 +
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScleVaUUTkSQCt2pDGJss_TvjnRY4hLs0CBGwdOJNhah7QkXA/viewform?usp=sf_link Оценивание вклада учащихся в группе]
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

Текущая версия на 08:15, 29 октября 2022


Автор проекта

Носиков Игорь

Предмет, класс

Английский язык 7 класс

Краткая аннотация проекта

В процессе проведения индивидуальной исследовательской работы на тему «Заимствование английских слов в русском языке» рассматривается процесс заимствования слов в английском языке, а также значения самих слов, которые пришли в наш язык. Работа является поиском ответа на вопрос: "Нужны ли Англицизмы в русской речи?

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

  • Нужны ли Англицизмы в русской речи?

Проблемные вопросы

  • Каковы причины появления англицизмов в русском языке?
  • Плюсы и минусы наличия англицизмов в русском языке?
  • Можно ли представить современную речь без использования англицизмов?

Учебные вопросы

  • Знаете ли вы значение слова англицизм?
  • Часто ли вы используете англицизмы в своей речи??
  • Часто ли вы встречаете англицизмы в повседневной жизни?
  • Почему вы используете в своей речи англицизмы?
  • Всегда ли вы понимаете точное значение используемых англицизмов?
  • При обсуждении каких тем вы чаще всего используете англицизмы?

План проведения проекта

1 этап:

  • знакомство с проектом;
  • формулирование проблемных вопросов;
  • деление на группы;
  • составление плана работы в группах.

2 этап:

  • сбор и обработка информации.

3 этап:

  • оформление результатов работы.

4 этап:

  • защита работ;
  • подведение итогов работы.

Публикация преподавателя

Буклет 1 Носиков.png Буклет 2 Носиков.png

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследований обучающихся в проекте Borrowing English words into Russian

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Критерии оценивания вики-статьи

Оценивание вклада учащихся в группе

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Шаблон:Вики-статья студента

Учебник по вики

Полезные ресурсы

Английские заимствованные слова

Статья о заимствовании английских слов в русском языке

Англицизмы в речи современных школьников

Другие документы

Проекты группы МПИ-21