Учебный проект ЦПУ и все-все-все — различия между версиями
Материал из НГПУ им. К.Минина
(→Учебные вопросы) |
(→Проблемные вопросы) |
||
| Строка 18: | Строка 18: | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
- Почему компьютер важен в нашей жизни? | - Почему компьютер важен в нашей жизни? | ||
| + | |||
- Современный компьютер. Какой он? | - Современный компьютер. Какой он? | ||
| + | |||
- Как можно угнаться за современными технологиями? | - Как можно угнаться за современными технологиями? | ||
Версия 11:17, 25 сентября 2013
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Информатика, 7 класс.
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
- Как можно добиться гармонии в работе компьютера?
Проблемные вопросы
- Почему компьютер важен в нашей жизни?
- Современный компьютер. Какой он?
- Как можно угнаться за современными технологиями?
Учебные вопросы
- Что такое компьютер?
- Как появился компьютер?
- Из чего состоит компьютер?
- Чего можно добиться с помощью компьютера?
