Учебный проект ЦПУ и все-все-все — различия между версиями
Материал из НГПУ им. К.Минина
(→Учебные вопросы) |
(→Проблемные вопросы) |
||
| Строка 21: | Строка 21: | ||
- Что нужно знать при покупке компьютера? | - Что нужно знать при покупке компьютера? | ||
| − | - Как зависит | + | - Как зависит составляющие компьютера от требований к нему? |
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
Версия 12:00, 25 сентября 2013
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Информатика, 7 класс.
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
- Какой он, компьютер будущего?
Проблемные вопросы
- Какой компьютер нужен для учебы?
- Что нужно знать при покупке компьютера?
- Как зависит составляющие компьютера от требований к нему?
Учебные вопросы
- Что такое компьютер?
- Как появился компьютер?
- Из чего состоит компьютер?
- Чего можно добиться с помощью компьютера?
- Персональный компьютер вред или польза?
- Какие существуют устройства ввода информации?
- Какие существуют устройства вывода информации?
- Какие виды памяти различают в компьютере?
- Какие основные типы персональных компьютеров встречаются в нашем мире?
- Какие основные характеристики компьютера играют большую роль в выборе ПК?
