Учебный проект Функционально-смысловые типы речи — различия между версиями
Материал из НГПУ им. К.Минина
(→Учебные вопросы) |
(→Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся) |
||
| Строка 43: | Строка 43: | ||
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| + | [https://docs.google.com/presentation/d/1AxkxMxHNuKfXWy7Pxi8LAQuCgmMhJCKkzvV-Cl1GvWw/edit?usp=sharing Стартовая презентация] | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
Версия 18:49, 12 апреля 2019
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
русский язык, 6 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
В чём богатство русского языка?
Проблемные вопросы
1.Какие предложения являются простые а какие являются сложные ?
2.Зачем нам надо учить Функционально-смысловые типы речи?
3.Чем отличается Повествование и Описание?
4.Как правильно написать тексты по типы Описание?
Учебные вопросы
1.Что такое типы речи?
2.Где мы можем пользовать Рассуждение?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Проекты с аналогичной тематикой
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего МРКИ-18-1 апрель-май 2019
