Учебный проект Текстовые задачи — различия между версиями

Материал из НГПУ им. К.Минина
Перейти к: навигация, поиск
(Проблемные вопросы)
(Проблемные вопросы)
Строка 16: Строка 16:
 
===''Проблемные вопросы''===
 
===''Проблемные вопросы''===
 
1. Какова история возникновения текстовых задач?
 
1. Какова история возникновения текстовых задач?
 +
 
2. Как решение задач на проценты облегчает нашу жизнь?
 
2. Как решение задач на проценты облегчает нашу жизнь?
 +
 
3. Как с помощью задач на движение грамотно спланировать маршрут путешествия?
 
3. Как с помощью задач на движение грамотно спланировать маршрут путешествия?
 +
 
4. Как умение решать текстовые задачи используется в быту?
 
4. Как умение решать текстовые задачи используется в быту?
  

Версия 08:47, 10 июня 2019

Автор проекта

  1. Покровская Анастасия
  2. Васенина Наталия

Предмет, класс

Математика, 8 класс

Краткая аннотация проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Какова роль задач в деятельности человека?

Проблемные вопросы

1. Какова история возникновения текстовых задач?

2. Как решение задач на проценты облегчает нашу жизнь?

3. Как с помощью задач на движение грамотно спланировать маршрут путешествия?

4. Как умение решать текстовые задачи используется в быту?

Учебные вопросы

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Буклет Васенина, Покровская 1.jpg Буклет Васенина, Покровская 2.jpg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследования обучающихся в проекте Текстовые задачи

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Шаблон:Вики-статья студента

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего МИ-16-1 май-июнь 2019