Учебный проект Симметрия вокруг нас — различия между версиями
Материал из НГПУ им. К.Минина
(→Основополагающий вопрос) |
(→Проблемные вопросы) |
||
| Строка 17: | Строка 17: | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| − | + | Как увидеть симметрию в окружающем мире? | |
| + | Что симметрично в природе? | ||
| + | Что можно видеть симметричного в быту? | ||
| + | Транспорт и техника. Есть ли в ней симметрия? | ||
| + | Где встречается симметрия в архитектуре? | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
Версия 13:23, 18 сентября 2013
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Геометрия, 8 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как научиться видеть необычное в обычном?
Проблемные вопросы
Как увидеть симметрию в окружающем мире? Что симметрично в природе? Что можно видеть симметричного в быту? Транспорт и техника. Есть ли в ней симметрия? Где встречается симметрия в архитектуре?
Учебные вопросы
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Проекты с аналогичной тематикой
Учебный проект Симметрия в природе
