Учебный проект Российское государство в период дворцовых переворотов — различия между версиями
Материал из НГПУ им. К.Минина
(→Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся) |
Karpovaa (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | == Автор проекта == [[Cкородумова Юлия]] | + | == Автор проекта == |
| + | #[[Участник:Cкородумова Юлия]] | ||
== Предмет, класс == | == Предмет, класс == | ||
Версия 10:35, 25 октября 2016
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как повлияла эпоха дворцовых переворотов на Российскую Империю?
Проблемные вопросы
1. Почему стала возможной эпоха Дворцовых Переворотов. Какие причины являются главными?
2. Какой указ спровоцировал эпоху дворцовых переворотов?
3. Кто играл решающую роль в дворцовых переворотах?
Учебные вопросы
1.Какова была Российская Империя после правления Петра I?
2.В чем заключался период правления Петрa II?
3.Какое основное содержание подписанных Анной Ивановной "кондиций"
4.Какой год отмены указа о единонаследии?
5.Какие события сопровождали "Дворцовый переворот" Елизаветы Петровны?
6.Кто был основным противником России в годы Семилетней войны?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
