Учебный проект Российская информатика: вчера, сегодня, завтра/ИСТ-16 — различия между версиями
(→Авторы проекта) |
|||
Строка 1: | Строка 1: | ||
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | ||
− | | style="width: 50%; background-color: # | + | | style="width: 50%; background-color: #c6e6fa; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| |
{|border=0 style="width: 70%" align="right" | {|border=0 style="width: 70%" align="right" | ||
|style="width: 40%"|«''Почему человечество с развитием техники, получив власть над природой, не стало счастливее и радостнее? Почему наше истинное «Я» не чувствует себя в результате всех триумфов цивилизации, богаче, легче, свободней?''»<br><p align=right>'''Зигмунд Фрейд'''</p> | |style="width: 40%"|«''Почему человечество с развитием техники, получив власть над природой, не стало счастливее и радостнее? Почему наше истинное «Я» не чувствует себя в результате всех триумфов цивилизации, богаче, легче, свободней?''»<br><p align=right>'''Зигмунд Фрейд'''</p> | ||
Строка 23: | Строка 23: | ||
== Дисциплина, курс == | == Дисциплина, курс == | ||
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | ||
− | | style="width: 50%; background-color: # | + | | style="width: 50%; background-color: #4876FF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| |
'''Учебное событие "Неделя российской информатики" (в рамках модуля "Информационные технологии"), 1 курс''' | '''Учебное событие "Неделя российской информатики" (в рамках модуля "Информационные технологии"), 1 курс''' | ||
|} | |} | ||
Строка 29: | Строка 29: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | ||
− | | style="width: 50%; background-color: # | + | | style="width: 50%; background-color: #4876FF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| |
Проект проводится в рамках учебного события и посвящен дню рождения российской информатики. 4 декабря 1948 года Государственный комитет Совета министров СССР по внедрению передовой техники в народное хозяйство зарегистрировал за номером 10475 изобретение И.С. Брука и Б.И. Рамеева — цифровую электронную вычислительную машину. Это первый официально зарегистрированный документ, касающийся развития вычислительной техники в нашей стране, а впоследствии и информатики (ведь появление такой техники повлекло за собой необходимость обучаться работе с ней, изучать ее устройство и возможности). Поэтому данный день с полным правом назван днем рождения российской информатики. | Проект проводится в рамках учебного события и посвящен дню рождения российской информатики. 4 декабря 1948 года Государственный комитет Совета министров СССР по внедрению передовой техники в народное хозяйство зарегистрировал за номером 10475 изобретение И.С. Брука и Б.И. Рамеева — цифровую электронную вычислительную машину. Это первый официально зарегистрированный документ, касающийся развития вычислительной техники в нашей стране, а впоследствии и информатики (ведь появление такой техники повлекло за собой необходимость обучаться работе с ней, изучать ее устройство и возможности). Поэтому данный день с полным правом назван днем рождения российской информатики. | ||
Строка 47: | Строка 47: | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | ||
− | | style="width: 50%; background-color: # | + | | style="width: 50%; background-color: #4876FF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| |
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
Строка 62: | Строка 62: | ||
== Продукты проектной деятельности студентов == | == Продукты проектной деятельности студентов == | ||
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | ||
− | | style="width: 50%; background-color: # | + | | style="width: 50%; background-color: #4876FF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| |
|} | |} | ||
Строка 68: | Строка 68: | ||
== Критерии оценивания работы групп в проекте == | == Критерии оценивания работы групп в проекте == | ||
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | ||
− | | style="width: 50%; background-color: # | + | | style="width: 50%; background-color: #4876FF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| |
Выполнение группового исследования оценивается по 8 критериям по трем уровням: 2 балла, если соответствие критерию полное, 1 балл – при частичном соответствии, 0 баллов, если не соответствует. | Выполнение группового исследования оценивается по 8 критериям по трем уровням: 2 балла, если соответствие критерию полное, 1 балл – при частичном соответствии, 0 баллов, если не соответствует. | ||
Строка 89: | Строка 89: | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | ||
− | | style="width: 50%; background-color: # | + | | style="width: 50%; background-color: #4876FF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| |
*[[Шаблон:Вики-статья студента|Шаблон для оформления вики-статьи учеников]] | *[[Шаблон:Вики-статья студента|Шаблон для оформления вики-статьи учеников]] | ||
Строка 106: | Строка 106: | ||
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == | ||
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto" | ||
− | | style="width: 50%; background-color: # | + | | style="width: 50%; background-color: #4876FF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| |
*[http://atlas100.ru/catalog/it-sektor/ Атлас профессий будущего] | *[http://atlas100.ru/catalog/it-sektor/ Атлас профессий будущего] | ||
*[http://computer-museum.ru/ Виртуальный компьютерный музей] | *[http://computer-museum.ru/ Виртуальный компьютерный музей] |
Версия 23:23, 20 ноября 2016
СодержаниеАвторы проектаДисциплина, курс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Продукты проектной деятельности студентовКритерии оценивания работы групп в проекте
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельностиПолезные ресурсыДругие документы |