Учебный проект Реформация в Англии — различия между версиями
(→Визитная карточка проекта) |
(→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
||
| (не показано 20 промежуточных версий этого же участника) | |||
| Строка 8: | Строка 8: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| − | Данный проект направлен на учащихся 7 класса, изучающих предмет Всеобщая История. В ходе реализации проекта ребята познакомятся с такими явлениями в истории Европейских стран и в частности Англии, как Реформация и Контрреформация, научатся применять метод сравнительного анализа к историческим процессам, получат опыт работы в команде, самостоятельно смогут проводить анализ исторических документов, освоят навыки работы в Microsoft Office Power Point. Результатом деятельности учащихся станет создание ими итогового продукта в виде презентации, в которой будут отражены результаты исследования по данной теме. Проект рассчитан на | + | Данный проект направлен на учащихся 7 класса, изучающих предмет Всеобщая История. В ходе реализации проекта ребята познакомятся с такими явлениями в истории Европейских стран и в частности Англии, как Реформация и Контрреформация, научатся применять метод сравнительного анализа к историческим процессам, получат опыт работы в команде, самостоятельно смогут проводить анализ исторических документов, освоят навыки работы в Microsoft Office Power Point. Результатом деятельности учащихся станет создание ими итогового продукта в виде презентации, в которой будут отражены результаты исследования по данной теме. Проект рассчитан на 3 урока. |
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
| Строка 32: | Строка 32: | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
| + | - 1 урок - обсуждение вопросов проекта, распределение участников по группам, составление плана работы. | ||
| + | |||
| + | - 2 урок - проведение исследований, поиск информации, создание совместных документов. | ||
| + | |||
| + | - 3 урок - оформление результатов исследований, защита. | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1nb4Ylk1uH34jZZcG4zLSfTGUY5LJdbmbwnTdZxs6Ueg/edit визитная карточка проекта] | ||
== Публикация преподавателя == | == Публикация преподавателя == | ||
| + | [[Изображение: Проект Волкова 1.jpg|600px]] | ||
| + | [[Изображение: Проект Волкова.jpg|600px]] | ||
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| + | [https://docs.google.com/presentation/d/1jQsesIR7PFNOxEiM0L3gDhNlJdrnR5a5BO3fP2GjF8g/edit#slide=id.p3 Стартовая презентация] | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| Строка 43: | Строка 52: | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| + | [https://docs.google.com/forms/d/1afvdHMEeBqezD_U4spGf-ODQYXc55M48eccNnSX07FU/edit Опрос учащихся] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| + | |||
| + | [[Шаблон: Вики-статья студента]] | ||
| + | |||
| + | [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F:%D0%9A%D0%B0%D0%BA_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%82%D1%8C_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8 Как работать с Wiki] | ||
| + | |||
| + | [https://support.google.com/docs/?hl=ru#topic=1382883 Инструкция по работе с Google-документами] | ||
| + | |||
| + | [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"] | ||
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == | ||
| + | |||
| + | [https://ru.wikipedia.org/wiki/Реформация_в_Англии/ Реформация в Англии] | ||
| + | |||
| + | [http://www.istoriia.ru/xv-v-seredina-xvii-v/reformaciya-v-anglii.html/ История.ру] | ||
== Проекты с аналогичной тематикой == | == Проекты с аналогичной тематикой == | ||
Текущая версия на 19:09, 23 апреля 2018
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
История,7класс
Краткая аннотация проекта
Данный проект направлен на учащихся 7 класса, изучающих предмет Всеобщая История. В ходе реализации проекта ребята познакомятся с такими явлениями в истории Европейских стран и в частности Англии, как Реформация и Контрреформация, научатся применять метод сравнительного анализа к историческим процессам, получат опыт работы в команде, самостоятельно смогут проводить анализ исторических документов, освоят навыки работы в Microsoft Office Power Point. Результатом деятельности учащихся станет создание ими итогового продукта в виде презентации, в которой будут отражены результаты исследования по данной теме. Проект рассчитан на 3 урока.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Какая отличительная черта была между Реформацией в Англии от Реформации в других странах Европы?
Проблемные вопросы
- как относился Генрих VIII к Реформации в Европе?
- как проходил бракоразводный процесс Генриха VIII и Екатерины Арагонской?
- какое было отношение католических теологов к Реформации и к Генриху VIII?
- какие были итоги Реформации?
Учебные вопросы
- как Реформация в Англии повлияла на её политическое и экономическое развитие?
- какие изменения в духовной сфере произошли после проведения Реформации в Англии и в Европе?
План проведения проекта
- 1 урок - обсуждение вопросов проекта, распределение участников по группам, составление плана работы.
- 2 урок - проведение исследований, поиск информации, создание совместных документов.
- 3 урок - оформление результатов исследований, защита.
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследований учащихся в проекте Реформация в Англии
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Инструкция по работе с Google-документами
Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"
Полезные ресурсы
Проекты с аналогичной тематикой
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего МИА-17-1 февраль-май 2018
