Учебный проект Положительные и отрицательные числа — различия между версиями
(→План проведения проекта) |
(→Краткая аннотация проекта) |
||
| Строка 8: | Строка 8: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| + | Проект проводится по предмету “Математика” для учащихся 6 класса средней общеобразовательной школы в целях освоения образовательной программы и углубления знаний в теме “Положительные и отрицательные числа”. | ||
| + | В данном проекте рассматриваются следующие вопросы: | ||
| + | «Какие числа называются положительными, а какие отрицательными?» | ||
| + | |||
| + | «Как выполнять операции с числами разных знаков?» | ||
| + | |||
| + | «Какие есть правила чтения положительных и отрицательных чисел?». | ||
| + | |||
| + | В ходе проектной деятельности ученики научатся различать положительные и отрицательные числа, выполнять различные операции с такими числами( например: вычитание и сложение, умножение и деление) | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
Версия 19:05, 13 апреля 2023
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Публикация преподавателя
- 7 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 8 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 9 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 10 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 11 Полезные ресурсы
- 12 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Математика, 6 класс
Краткая аннотация проекта
Проект проводится по предмету “Математика” для учащихся 6 класса средней общеобразовательной школы в целях освоения образовательной программы и углубления знаний в теме “Положительные и отрицательные числа”. В данном проекте рассматриваются следующие вопросы:
«Какие числа называются положительными, а какие отрицательными?»
«Как выполнять операции с числами разных знаков?»
«Какие есть правила чтения положительных и отрицательных чисел?».
В ходе проектной деятельности ученики научатся различать положительные и отрицательные числа, выполнять различные операции с такими числами( например: вычитание и сложение, умножение и деление)
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Проблемные вопросы
Учебные вопросы
1. Какие числа называются положительными, а какие отрицательными?
2. Как выполнять операции с числами разных знаков?
3. Какие есть правила чтения положительных и отрицательных чисел?
4. Где используются положительные и отрицательные числа?
План проведения проекта
1 неделя: Знакомство с проектом. Деление на группы. Составление плана работы.
2 неделя: Сбор и обработка информации. Само- и взаимооценивание.
3 неделя: Оформление результатов работы. Промежуточный отчёт.
4 неделя: Защита работы. Оценивание.
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Стартовая презентация преподавателя
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследований обучающихся в проекте Положительные и отрицательные числа
