Учебный проект На пути к информационному обществу/ПИМ-21-1 — различия между версиями
Материал из НГПУ им. К.Минина
(→Продукты проектной деятельности студентов) |
м (→Продукты проектной деятельности студентов) |
||
(не показано 5 промежуточных версий 5 участников) | |||
Строка 82: | Строка 82: | ||
[[Результаты исследований группы Информационные ресурсы в проекте На пути к информационному обществу/ПИМ-21-1]] | [[Результаты исследований группы Информационные ресурсы в проекте На пути к информационному обществу/ПИМ-21-1]] | ||
− | [[Результаты исследования группы Опасности информационного общества / ПИМ-21]] | + | [[Результаты исследования группы Опасности информационного общества в проекте На пути к информационному обществу / ПИМ-21]] |
[[Результаты исследования группы Основные тенденции развития информационного общества в проекте На пути к информационному обществу/ ПИМ-21]] | [[Результаты исследования группы Основные тенденции развития информационного общества в проекте На пути к информационному обществу/ ПИМ-21]] | ||
+ | |||
+ | [[Результаты исследования группы Информационная культура На пути к информационному обществу/ПИМ-21-1]] | ||
+ | |||
+ | [[Результаты исследований группы Информационная безопасность общества и личности в проекте На пути к информационному обществу/ПИМ-21-1]] | ||
+ | |||
+ | [[Результаты исследований группы Особенности формирования информационного общества в России На пути к информационному обществу/ПИМ-21-1]] | ||
|} | |} |
Текущая версия на 09:21, 2 декабря 2021
Содержание
Авторы проектаДисциплина, курс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Ключевые словаИнформационное общество. Информационные революции. Информационные ресурсы. Информационный кризис. Информационная безопасность. Информационное неравенство. Правовая охрана программ и данных. Информационная культура. Безопасное и этичное поведение в информационном пространстве. Примерные темы исследовательских работПродукты проектной деятельности студентов
Критерии оценивания работы групп в проектеМатериалы по сопровождению и поддержке проектной деятельностиПолезные ресурсыДругие документы |