Учебный проект Мы можем жизнь отдать за Родину, но Родину за жизнь не продадим — различия между версиями
(→Проекты с аналогичной тематикой) |
(→Проекты с аналогичной тематикой) |
||
| Строка 92: | Строка 92: | ||
== Проекты с аналогичной тематикой == | == Проекты с аналогичной тематикой == | ||
| − | [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A2%D1%80%D0%B0%D0%B3%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D1%8D%D1%82%D0%B0_%D0%B2_%D0%BF%D0%BE%D1%8D%D0%BC%D0%B5_%D0%90%D0%BD%D0%BD%D1%8B_%D0%90%D1%85%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%22%D0%A0%D0%B5%D0%BA%D0%B2%D0%B8%D0%B5%D0%BC%22] | + | [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A2%D1%80%D0%B0%D0%B3%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D1%8D%D1%82%D0%B0_%D0%B2_%D0%BF%D0%BE%D1%8D%D0%BC%D0%B5_%D0%90%D0%BD%D0%BD%D1%8B_%D0%90%D1%85%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%22%D0%A0%D0%B5%D0%BA%D0%B2%D0%B8%D0%B5%D0%BC%22 Учебный проект "Трагедия народа и поэта в поэме Анны Ахматовой "Реквием"] |
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
Версия 10:30, 17 мая 2016
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 План и инструменты оценивания
- 12 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 13 Полезные ресурсы
- 14 Проекты с аналогичной тематикой
- 15 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Литература 11 класс
Краткая аннотация проекта
Про войну немало песен спето,
Только вы не ставьте мне в вину,
Что опять, что я опять про это,
Что опять пою вам про войну.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Я помню? Я горжусь?
Проблемные вопросы
1. Как мир пережил страшные годы Войны?
2. Кто ковал Победу?
3. Как в стихах, песня и произведениях отражена Вторая Мировая Война?
4. С чего начинается Родина для каждого человека?
Учебные вопросы
1. Причины Второй Мировой Войны.
2. Вехи.
3. Судьбы героев войны.
4. Безымянные солдаты.
5. Советские авторы о войне.
6. Война в произведениях зарубежных авторов.
7. Что такое Родина?
8. Когда и как проявляется любовь к Родине?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
План и инструменты оценивания
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
До начала работы над проектом
В ходе работы над проектом
Критерии оценивания совместной работы группы в ходе проекта
После завершения работы над проектом
Таблица оценивания WIKI-статьи
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
- Разработка и внедрение мультимедийного контента материалов по русской поэзии XIХ–XX веков для изучения русского языка как неродного и формирования интереса к русскому языку через поэтическое слово
- Классика.ру
- Русская поэзия
- Антология русской поэзии
- Антология русской поэзии "Круг лета Господня"
- Вторая Мировая Война
- Хронология Второй Мировой Войны
- Роберт Рождественский "Реквием"
- День Победы
Проекты с аналогичной тематикой
Учебный проект "Трагедия народа и поэта в поэме Анны Ахматовой "Реквием"
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего МКЖ-15 февраль-май 2016
