Учебный проект Мы за здоровый образ жизни! — различия между версиями

Материал из НГПУ им. К.Минина
Перейти к: навигация, поиск
(→‎Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся)
(→‎Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
 
(не показано 48 промежуточных версий 2 участников)
Строка 1: Строка 1:
 
   
 
   
 +
[[Изображение: За Зож КУЗРУМ.jpg| 450px| right]]
  
 
== Авторы проекта ==
 
== Авторы проекта ==
−
#[[Участник:Кузьмина Зоя|Кузьмина Зоя]]  
+
 
−
#[[Участник:Румянцева А В|Румянцева А В]]
+
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color: #EFF4FF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|''''' [[Участник:Румянцева Анна|Румянцева Анна]], студентка группы [[Группа МФК-18-1|МФК-18-1]]'''''
 +
'''''[[Участница:Кузьмина Зоя|Кузьмина Зоя]], студентка группы [[Группа МФК-18-1|МФК-18-1]]'''''
 +
|}
  
 
== Предмет, класс ==
 
== Предмет, класс ==
−
Физическая культура, 5 класс
+
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color: #90EE90; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| '''''Физическая культура, 5 класс
 +
'''''
 +
|}
  
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==
  
 +
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color: #E0FFFF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
 +
[[Изображение: ЗОЖ КУЗРУМ.jpg|250px|right|]]
  
−
== Вопросы, направляющие проект ==
+
Данный проект по предмету Физическая культура для учащихся 5 классов предназначен для воспитания у учащихся устойчивого интереса к здоровому образу жизни.  Проект направлен на то, что учащиеся смогут:
  
 +
- самостоятельно приобретать недостающие знания из разных источников;
 +
 +
- пользоваться приобретенными знаниями для решения познавательных и практических задач;
 +
 +
- приобрести коммуникативные умения, работая в различных группах;
 +
 +
- развить исследовательские умения (умения выявления проблем, сбора информации, наблюдения, проведения эксперимента, анализа, построения гипотез, общения);
 +
 +
- развить системное мышление.
 +
 +
''ЗОЖ'' — образ жизни человека, направленный на сохранение здоровья, профилактику болезней и укрепление человеческого организма в целом.
 +
|}
 +
 +
== Вопросы, направляющие проект ==
 +
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color: #FFE4C4; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
 +
[[Изображение: Сова кузрум.jpg|300px| right]]
  
 
===''Основополагающий вопрос''===
 
===''Основополагающий вопрос''===
Строка 37: Строка 64:
  
 
'''Как режим питания влияет на здоровье?'''
 
'''Как режим питания влияет на здоровье?'''
 +
|}
  
 
==План проведения проекта==
 
==План проведения проекта==
 +
 +
[https://www.mindomo.com/ru/mindmap/2116bf6e478b4e21b18749845c1757b6 Ментальная карта]
 +
 +
[[Изображение: План проекта КУЗРУМ.jpg|800px]]
  
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==
 +
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color: #E0FFFF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
 +
 +
[https://drive.google.com/file/d/1lkF-tDwdGFReH438qWKM5rk3Sb4PjabA/view?usp=sharing ''Визитная карточка проекта "Мы за здоровый образ жизни"'']
 +
|}
  
 
== Публикация преподавателя ==
 
== Публикация преподавателя ==
Строка 48: Строка 85:
  
 
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
−
 
+
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
−
[https://drive.google.com/file/d/1Q0jyK2qfmbxGW4cmRnFcBQ1ICDGxtrtR/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]
+
| style="width: 50%; background-color: #FFFFE0; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
 +
[https://drive.google.com/file/d/1Q0jyK2qfmbxGW4cmRnFcBQ1ICDGxtrtR/view?usp=sharing ''Стартовая презентация учителя'']
 +
|}
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 +
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color: #F0FFFF; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
 +
[[Результаты исследований обучающихся в проекте "Мы за здоровый образ жизни!"]]
 +
|}
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 +
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color: #FFE4E1; border: 1px solid #98FB98;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
 +
[[Изображение:Стратегия оценивания кузрум.jpg|900px ]]
 +
 +
''Перед началом работы над проектом:''
 +
* [https://docs.google.com/forms/d/1q07HLT7PfLs1OLCXkQ10IhsGm3PLyQaThEneIsJJCV0/edit?usp=sharing ''Входная анкета'']
 +
''В процессе работы над проектом:''
 +
 +
[https://drive.google.com/file/d/1M2ahqNr5rXzF8ZCmgHfnorByZzNDNJH_/view?usp=sharing ''Критерии оценивания вики статьи'']
 +
 +
[https://drive.google.com/file/d/1UCZYutyEXF9kEPet26G50XBWmVk2G85p/view?usp=sharing ''Критерии оценки ментальных карт'']
 +
 +
''Критерии оценивания результатов проекта:''
 +
 +
[https://docs.google.com/forms/d/1fBe_gPeYWRPvr7ZGcuALbVNrBTX4McMia4ZT7PnBEEU/edit?usp=sharing ''Итоговое тестирование'']
 +
|}
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 +
[[Шаблон:Вики-статья студента]]
 +
 +
[https://www.mindomo.com/ru/ Программа для создания ментальных карт]
 +
 +
[https://www.google.com/intl/ru/drive/using-drive/#forms Создание анкет, рисунков, таблиц...]
 +
 +
[https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сервисы Веб 2.0]
  
 
== Полезные ресурсы ==
 
== Полезные ресурсы ==
 +
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B8 Здоровый образ жизни]
 +
 +
[https://www.pravda.ru/navigator/zdorovoe-pitanie.html Правильное питание]
 +
 +
[https://vashsport.com/kak-delat-zaryadku-po-utram/  Зарядка в домашних условиях]
 +
 +
[http://oko7.ru/vrednye-privychki-i-ix-vliyanie-na-zdorove Негативное влияние вредных привычек]
  
 
== Проекты с аналогичной тематикой ==
 
== Проекты с аналогичной тематикой ==

Текущая версия на 11:20, 16 марта 2019

За Зож КУЗРУМ.jpg

Авторы проекта

Румянцева Анна, студентка группы МФК-18-1

Кузьмина Зоя, студентка группы МФК-18-1

Предмет, класс

Физическая культура, 5 класс

Краткая аннотация проекта

ЗОЖ КУЗРУМ.jpg

Данный проект по предмету Физическая культура для учащихся 5 классов предназначен для воспитания у учащихся устойчивого интереса к здоровому образу жизни. Проект направлен на то, что учащиеся смогут:

- самостоятельно приобретать недостающие знания из разных источников;

- пользоваться приобретенными знаниями для решения познавательных и практических задач;

- приобрести коммуникативные умения, работая в различных группах;

- развить исследовательские умения (умения выявления проблем, сбора информации, наблюдения, проведения эксперимента, анализа, построения гипотез, общения);

- развить системное мышление.

ЗОЖ — образ жизни человека, направленный на сохранение здоровья, профилактику болезней и укрепление человеческого организма в целом.

Вопросы, направляющие проект

Сова кузрум.jpg

Основополагающий вопрос

Как сохранить свое здоровье на долгие годы?

Проблемные вопросы

Как нам правильно питаться?

Как нам помогает спорт?

Зачем нам соблюдать правила гигиены?

Учебные вопросы

Что такое здоровый образ жизни?

Какие факторы влияют на здоровье?

Является ли гигиена залогом здоровья?

Как влияют вредные привычки на состояние здоровья?

Как режим питания влияет на здоровье?

План проведения проекта

Ментальная карта

План проекта КУЗРУМ.jpg

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта "Мы за здоровый образ жизни"

Публикация преподавателя

Буклет Румянцева Кузьмина 11.jpg Буклет Румянцева Кузьмина 22.jpg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследований обучающихся в проекте "Мы за здоровый образ жизни!"

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Стратегия оценивания кузрум.jpg

Перед началом работы над проектом:

В процессе работы над проектом:

Критерии оценивания вики статьи

Критерии оценки ментальных карт

Критерии оценивания результатов проекта:

Итоговое тестирование

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Шаблон:Вики-статья студента

Программа для создания ментальных карт

Создание анкет, рисунков, таблиц...

Сервисы Веб 2.0

Полезные ресурсы

Здоровый образ жизни

Правильное питание

Зарядка в домашних условиях

Негативное влияние вредных привычек

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего МФК-18-1 февраль-март 2019

Источник — «https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=Учебный_проект_Мы_за_здоровый_образ_жизни!&oldid=241255»