Учебный проект Москва Булгакова. Топография романа Мастер и Маргарита — различия между версиями

Материал из НГПУ им. К.Минина
Перейти к: навигация, поиск
(Проблемные вопросы)
(Учебные вопросы)
Строка 43: Строка 43:
  
 
===''Учебные вопросы''===
 
===''Учебные вопросы''===
 +
С какой целью прибывает Воланд со своей свитой в Москву?
 +
За что наказаны москвичи?
 +
Какой же вывод делает Воланд о москвичах?
 +
Что  испортило людей с точки зрения Воланда?
 +
Как вы понимаете это замечание Воланда? Решен ли квартирный вопрос
 +
сегодня, спустя почти девяносто лет?
  
 
==План проведения проекта==
 
==План проведения проекта==

Версия 17:14, 21 апреля 2023


Автор проекта

Подлевских Татьяна Владимировна

Предмет, класс

Литература, 11 класс

Краткая аннотация проекта

Данный проект на тему «По следам героев М. А. Булгакова» рассматривает вопрос «Топонимы и прототипы романа М. А. Булгакова «Мастер и Маргарита». Информация проекта расширяет и углубляет знания учащихся о географии романа и его прототипах.

Предметные результаты:

1) изучение и обобщение материалов, касающихся географии романа Булгакова 2) формулирование собственного отношения к произведениям русской литературы, их оценка; 3) понимание русского слова в его эстетической функции, роли изобразительно-выразительных языковых средств в создании художественных образов литературных произведений;

Метапредметные результаты:

1) умении понимать проблему, выдвигать гипотезу, структурировать материал, подбирать аргументы для подтверждения собственной позиции, выделять причинно-следственные связи в устных и письменных высказываниях, формулировать выводы;

2) уметь формулировать собственное мнение и позицию, аргументировать её и координировать её с позициями партнёров в сотрудничестве при выработке общего решения в совместной деятельности;

3) уметь устанавливать и сравнивать разные точки зрения прежде, чем принимать решения и делать выборы;

Личностные результаты:

1) совершенствование духовно-нравственных качеств личности, уважительного отношения к русской литературе, к культурам других народов;

2) использование для решения познавательных и коммуникативных задач различных источников информации.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

С какой целью Булгаков вводит в повествование о Мастере, его романе и его возлюбленной главы о Москве и москвичах?

Проблемные вопросы

В свое время Базаров, герой романа И.С. Тургенева "Отцы и дети", требовал: "Исправьте общество, и болезней не будет". И вот общество в новой Москве "исправлено", стало "другим", но достаточно ли этого для того, чтобы и человек стал другим?

Учебные вопросы

С какой целью прибывает Воланд со своей свитой в Москву? За что наказаны москвичи? Какой же вывод делает Воланд о москвичах? Что испортило людей с точки зрения Воланда? Как вы понимаете это замечание Воланда? Решен ли квартирный вопрос сегодня, спустя почти девяносто лет?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы